A reggeli szabad játék után mocorgónkkal kezdünk. A mocorgó után a napi aktualitásokat beszéljük meg. Milyen nap van ma, milyen hónap, milyen az idő, stb.
Na de várjunk csak! Milyen hónap? Január! Mivel a január az év első hónapja, költöttünk hozzá egy évkezdő verset.
Én vagyok a január, ki minden évben vissza jár.
Havat hozok, jeget viszek, te neked meg mosolyt intézek!
Büszke hónap vagyok én, mert legelőször jövök az évben én.
Az emberek szeretnek, a gyerekek meg velem nevetnek.
Overáll, sapka, sál, minden héten kell ez ám!
Csak arra vigyázz, meg ne fázz! Mielőbb inkább télvarázs országában járj!
Meleg tea, forró leves, ezek bizony mind kellenek!
Fogadalmak hava vagyok, ezért várnak rám csoda dolgok.
Szitakötők mindig bátrak, meleg szívvel visszavárnak.
Januárban szívmanó vagyok, célok kitűzésében és elérésében nagyon penge vagyok!
Ha nem hiszed? Nézd meg magad bátran! Készíts egy akadályt és járjunk együtt utána!
A közös verselést követően elkészítettük a január számára az akadálypályát, azokkal a feladatokkal amik nekünk a tornában nehézséget szoktak okozni, aztán együtt ki is próbáltuk!
Később arról beszélgetünk sikerült-e legyőznünk azokat a nehézségeket a pályán, amiket mi magunk állítottunk össze! hát persze hogy sikerült! Mert nem adtuk fel! Akartuk, hogy sikerüljön! bármi sikerülhet!
Csak most? Később is! Mi leszel ha nagy leszel témakör bevezetése
Mosdózást, tízórait, naposi munkát követően pedig elutazunk meseországba, ahol a Leghasznosabb dolog mese feldolgozására kerül sor.
Ezt követően a gyermekek hópelyhekké változnak! De nem is akárhogy! egy fogójáték segítségével, ahol a fogó hópelyhekké varázsolja őket.
Ha a csoport teljesen behavazott, elrepülünk meseországból az óvodába, ahol elkészítjük a jövő-jelen tablónkat a tabló aljára pedig odarajzoljuk az akadálymanónkat! Akit bármikor le tudunk győzni, ha igazán akarjuk!
Célok kitűzése és elérése
A reggeli szabad játék után mocorgónkkal kezdünk. A mocorgó után a napi aktualitásokat beszéljük meg. Milyen nap van ma, milyen hónap, milyen az idő, stb.
Na de várjunk csak! Milyen hónap? Január! Mivel a január az év első hónapja, költöttünk hozzá egy évkezdő verset.
Én vagyok a január, ki minden évben vissza jár.
Havat hozok, jeget viszek, te neked meg mosolyt intézek!
Büszke hónap vagyok én, mert legelőször jövök az évben én.
Az emberek szeretnek, a gyerekek meg velem nevetnek.
Overáll, sapka, sál, minden héten kell ez ám!
Csak arra vigyázz, meg ne fázz! Mielőbb inkább télvarázs országában járj!
Meleg tea, forró leves, ezek bizony mind kellenek!
Fogadalmak hava vagyok, ezért várnak rám csoda dolgok.
Szitakötők mindig bátrak, meleg szívvel visszavárnak.
Januárban szívmanó vagyok, célok kitűzésében és elérésében nagyon penge vagyok!
Ha nem hiszed? Nézd meg magad bátran! Készíts egy akadályt és járjunk együtt utána!
A közös verselést követően elkészítettük a január számára az akadálypályát, azokkal a feladatokkal amik nekünk a tornában nehézséget szoktak okozni, aztán együtt ki is próbáltuk!
Később arról beszélgetünk sikerült-e legyőznünk azokat a nehézségeket a pályán, amiket mi magunk állítottunk össze! hát persze hogy sikerült! Mert nem adtuk fel! Akartuk, hogy sikerüljön! bármi sikerülhet!
Csak most? Később is! Mi leszel ha nagy leszel témakör bevezetése
Mosdózást, tízórait, naposi munkát követően pedig elutazunk meseországba, ahol a Leghasznosabb dolog mese feldolgozására kerül sor.
Ezt követően a gyermekek hópelyhekké változnak! De nem is akárhogy! egy fogójáték segítségével, ahol a fogó hópelyhekké varázsolja őket.
Ha a csoport teljesen behavazott, elrepülünk meseországból az óvodába, ahol elkészítjük a jövő-jelen tablónkat a tabló aljára pedig odarajzoljuk az akadálymanónkat! Akit bármikor le tudunk győzni, ha igazán akarjuk!
A téma szóbeli kifejtésében a gyerekek aktívan részt vettek, és saját, illetve családi példákon keresztül lelkesen beszélgettek a tapasztalataikról. Értették a dolog fontosságát és jelentőségét is az élet során. A heti tervezés és a célok részfeladatokra bontása, azonban még nem volt olyan egyszerű feladat számukra, s voltak akik nem is szerettek „babrálni” vele…. 🙂 De sebaj, valahol el kell kezdeni ezt is…. 🙂
Február másodikához, a medve kibújásához kapcsolódóan közös célokat tűztünk ki a gyerekekkel:
együtt készítettünk dekorációt a csoportszobába, a folyósóra. Behozták otthonról a kedves plüss mackóikat, mackókiállítást készítettünk, játszottunk, tornáztunk a mackókkal, együtt bíztatattuk a bátortalanabb társaikat az akadálypályán való áthaladáson. A farsangi ünnepre szintén közösen készítettünk bohócokat, álarcot. Ötletes jelmezekbe öltözött mindenki, meghívtuk a többi csoportot és együtt táncoltunk, mókáztunk. Részt vettünk a Kiszebáb égetésen, együtt űztük el a telet a nagyokkal. A bábra feltűztük azokat a célokat, amiket ők fogalmazhattak meg. Dobjuk el a rosszkedvet, hisztit, rosszaságot, veszekedést. Kívántunk egymásnak sok mosolygást, jókedvet, örömöt, kitartást és egészséget. Egy napon ellátogatott hozzánk egy kedves vakvezető kutyus a gazdájával, a gyerekek megismerhették a terápiás kutya nélkülözhetetlen munkáját, kitartását.
A tevékenységünket célbadobós játékkal indítottuk, ami remekül felvezette a témát. Már az elején ügyesen megfogalmazták a gyerekek, hogy ha valami nem sikerül, lehet újrapróbálkozni.
Céljaik mindenkinek vannak, még a gyerekeknek is. Ilyen célok, megtanulni korcsolyázni, a lányoknak főzni, a fiúknak szerelni.
A célokért dolgozni kell, és fejlődésre van szükség hozzá.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola
Mi szeretnél lenni, ha nagy leszel? Mit kell tenni érte, hogy elérd célodat? A rávezető kérdések segítségével a gyerekek lerajzolták magukat és a kívánt célt leírták.
A gyermekek életében is fontos, hogy legyenek jövőbeli céljaik, álmaik. Hiszen ezek segítenek belső motivációt adni azért, hogy ne adják fel, a nehézségek ellenére sem.
Nagyon lendületesen dolgoztuk fel ezt a témát. Nagyon sok új és gondolatébresztő ötlet került elő. Az újévi fogadalmakból, szokásokból, babonákból indultunk ki. Megbeszéltük, hogy miért van szükség a célokra. Kell-e tudatosan célokat felállítani? Mikor támasztunk megfelelő célt? Mely célok okoznak a legnagyobb örömöt? Illetve mi szükséges ahhoz, hogy ezek meg is valósuljanak? Mindeközben a társas kapcsolatokat is ismét erősítettük. Egyik ilyen órán saját célokat kellett megfogalmazniuk: közeli, távolabbi és távlati célokat. Ezt követően pedig egy választott párral egyet-egyet ezek közül választva egy képpé/tablóvá kellett összedolgozniuk. Nagyon kreatív ötletek, megvalósítások születtek, melyek azóta is termünk falát díszítik.