Boldogító jó cselekedetek
Jó cselekedetek karácsonyfája.
karácsony
Fenyőfánk úgy öltözött ünneplőbe,hogy mindnyájan díszt készítettünk rá,melynek közepébe a hónap során gyűjtött egyéni jócselekedeteinket írtuk.
Az osztály közös jócselekedete pedig a képen látható dobozban rejtőzik.De nem is a dobozban, hanem a gyerekek szívében! Ötödikeseim úgy döntöttek, hogy iskolánk nehéz helyzetbe került tanulójának/édesapa hirtelen elvesztése/ szeretnék szebbé tenni a karácsonyt.Gyűjteni kezdtünk.A csomagba játék,édesség,ruha került.Jó volt látni együttérzésüket,adni akarásukat,önzetlenségüket és örömüket,hogy örömet szerezhetnek. 🙂
Megbeszéltük a gyerekekkel, hogy mindennap valamilyen jó cselekedetet találnak ki.Ezt lerajzolták és mint fenyődíszt tettük a karácsonyfánkra.A tapasztalataikat naponta elmesélték és együtt örültünk egymás örömének.
Karácsony közeledtével a németesek karácsonyfájára tettük fel azokat a díszeket, amelyekre a gyerekek által fontosnak tartott jótettek kerültek.
Gyorsan eltelt a december, sok programmal. A második adventi gyertya meggyújtásakor szerepelt az osztály. A mese az időről és a szeretetről című rövid előadásunkkal igyekeztük az összetartozás a szeretet hangulatát megidézni a felső tagozaton. Jó cselekedetként a takarító néninek való rendszeres segítséget tűztük ki célul, mert egyik kollégáját szerencsétlen baleset érte, és így sokkal több munkája volt mint azelőtt. A fényképen lelkes kis osztályom látható, akik a jól végzett munka jutalmaként az utolsó tanítási napot a korcsolyapályán fejezték be.
Ebben a hónapba sokféle lehetősége volt tanítványaimnak a jócselekedetek végrehajtására:
1. Volt mindenkinek angyalkája az osztályban, akivel titokban tett jót az adventi időszakban.
2. Iskolánkban működött a \”Tégy jót másokkal!\” , melynek hatására otthon, családi körben kaptak ötletet jótettek végrehajtására.
Minden gyermek maga által tervezett karácsonyfadíszre írta fel jócselekedeteit, amit az iskolában, otthon vitt véghez.
