Az elmúlt időszakban az összevonások miatt nagyon sok időt töltött együtt a Katica és a Maci csoport, ezért a “Jó cselekedet karácsonyfáját” is közösen alkottuk!
A témához kapcsolódóan mi kéz lenyomatokból festettük a közös karácsonyfát és a jó cselekedeteinkkel -ujjnyomatokkal- díszítettük!
Mivel a szülők nem jöhetnek be az óvodába, a bejárati ajtót díszítettük az alkotásunkkal!
Nagyon élvezte mindenki ezt a közös alkotást, büszkén nézegették a gyerekek és a szülők is! ❤️🎄
Boldogító jó cselekedetek
Az elmúlt időszakban az összevonások miatt nagyon sok időt töltött együtt a Katica és a Maci csoport, ezért a “Jó cselekedet karácsonyfáját” is közösen alkottuk!
A témához kapcsolódóan mi kéz lenyomatokból festettük a közös karácsonyfát és a jó cselekedeteinkkel -ujjnyomatokkal- díszítettük!
Mivel a szülők nem jöhetnek be az óvodába, a bejárati ajtót díszítettük az alkotásunkkal!
Nagyon élvezte mindenki ezt a közös alkotást, büszkén nézegették a gyerekek és a szülők is! ❤️🎄
Jó cselekedeteink
A foglalkozást a „Lemegy a nap, lankad a kéz és az Almát szedj ügyesedj” ráhangolódó relaxációs gyakorlatokkal kezdtük. Beszélgető körrel folytattuk a boldogságóránkat. Megbeszéltük, kinek, mit jelent a boldogság. megkérdeztem, hogy milyen jó tettet hajtottak végre? A gyerekek válaszai: „Segítettem a barátomnak öltözni, elpakoltam mások után, segítek anyukámnak a sütésben…” Ezt követően elmeséltem nekik a Szívem kertje című mesét, majd a munkafüzetben található, „Segíts anyának” című zokni párosító feladatot végeztük el. A beteg csoporttársaknak szíveket készítettek a gyerekek, a szülőknek pedig angyalkát, hogy azzal köszönjék meg szüleik szeretetét. Befejezésül meghallgattuk Bagdi Bella hónap dalát.
Decemberben számot vetettünk jó cselekedeteinkről.
Megbeszéltük, hogy mik is azok a jó cselekedetek. Majd átgondoltuk ebben az évben ki milyen jó tettet hajtott végre.
Megállapítottuk, hogy nemcsak decemberben kell ezekre koncentrálni, hanem egész évben.
Az iskolában számos gyűjtő akcióban részt vettek a gyerekek. Gyűjtöttek rászoruló gyerekeknek plüssöket, menhelyi kutyáknak eledelt. Viszont szerencsére az iskola falain kívül is számos példát mutattak. Segítettek szüleiknek, időseknek.
Ezeket a példaértékű cselekedeteket rajzban mondták el.
A 2.osztály ebben a hónapban a Boldogító jó cselekedetek feladatkörben a szülőknek, testvéreknek, nagyszülőknek készített karácsonyi ajándékokat. A gyerekek nagyon élvezték, s érezték is, hogy adni jó!
A gyerekekkel olyan alkotást készítettünk, amellyel az emberi jócselekedeteket mutattuk be. Gyakorltuk az összetartozást, az egymás iránti segítség erejét. A jóakarat előnyeit.
A gyerekekkel olyan alkotást készítettünk, amellyel az emberi jócselekedeteket gyűjtöttük össze. Értelmeztük a közösség erejét. Gyakoroltuk egymás segítését.
Fábiánsebestyéni Arany János Általános Iskola és AMI
Trevi – kút A december az advent, a várakozás, a megtisztulás, jobbá válás időszaka. A gyerekekkel beszélgettünk arról, milyen érzés tölti el olyankor őket, ha valamit nagyon várnak és megkapják, vagy ha váratlanul történik valami jó velük, ha ők kapnak, vagy ha ők adnak. Megegyeztek abban, hogy mindegyik jó dolog. A fogójáték és Az örökbefogadott nagypapa meséjének meghallgatása után az örökbefogadásról beszéltünk. Van az osztályban, aki nevelőszülőknél él, ő is beszámolt róla milyen érzés ez neki. Minden évben készítünk adventi naptárt, amibe olyan apró kis feladatok vannak, amelyeket ha teljesítenek, örömöt okoznak másoknak és maguknak is. Például: mosolyogj rá a veled szembejövőre, keress egy angyalkát az osztályban és írj rá valami kedveset a barátodnak, énekeljünk együtt egy karácsonyi dalt a szakács néniknek, játssz olyan osztálytársaddal, akivel ritkábban szoktál, segíts az elsősöknek a folyosói rendrakásnál. Az elsősöknek készítettük a Trevi-kutat is. Nagyon tetszett nekik ez a hagyomány. A kút az ő elképzelésük alapján valósult meg. Lelkesen gyűjtötték az aprópénzt a szülők előzetes engedélyével. Az összegyűjtött pénzből édességet vettünk. Volt aki otthonról is hozott apró játékokat. Nagy örömmel vitték a kicsiknek, akik igencsak meglepődtek. A végén a hónap dalát is elénekelték nekik, amibe aztán ők is bekapcsolódtak.
Fábiánsebestyéni Arany János Általános Iskola és AMI
Trevi – kút A december az advent, a várakozás, a megtisztulás, jobbá válás időszaka. A gyerekekkel beszélgettünk arról, milyen érzés tölti el olyankor őket, ha valamit nagyon várnak és megkapják, vagy ha váratlanul történik valami jó velük, ha ők kapnak, vagy ha ők adnak. Megegyeztek abban, hogy mindegyik jó dolog. A fogójáték és Az örökbefogadott nagypapa meséjének meghallgatása után az örökbefogadásról beszéltünk. Van az osztályban, aki nevelőszülőknél él, ő is beszámolt róla milyen érzés ez neki. Minden évben készítünk adventi naptárt, amibe olyan apró kis feladatok vannak, amelyeket ha teljesítenek, örömöt okoznak másoknak és maguknak is. Például: mosolyogj rá a veled szembejövőre, keress egy angyalkát az osztályban és írj rá valami kedveset a barátodnak, énekeljünk együtt egy karácsonyi dalt a szakács néniknek, játssz olyan osztálytársaddal, akivel ritkábban szoktál, segíts az elsősöknek a folyosói rendrakásnál. Az elsősöknek készítettük a Trevi-kutat is. Nagyon tetszett nekik ez a hagyomány. A kút az ő elképzelésük alapján valósult meg. Lelkesen gyűjtötték az aprópénzt a szülők előzetes engedélyével. Az összegyűjtött pénzből édességet vettünk. Volt aki otthonról is hozott apró játékokat. Nagy örömmel vitték a kicsiknek, akik igencsak meglepődtek. A végén a hónap dalát is elénekelték nekik, amibe aztán ők is bekapcsolódtak.
Herman Ottó Tudásközpont Általános Iskola
Megismerkedtünk a Trevi-kút legendájával. Felidézték a gyerekek, hogy az ő családjuk, hogyan szokott segíteni másoknak. Iskolánkban hagyomány, hogy rászoruló családjainknak gyűjtünk. Idén azonban bevontam ebbe a gyerekeket is. Sokat beszélgettünk arról, milyen élete lehet annak, aki rászorul az adományra, mire lehet szüksége, hogyan tudjuk megkönnyíteni az ünnepeket. Bár nem volt kötelező, mindenki hozott valamit, boldogan figyeltük, ahogy napról-napra nőtt a csomag.