Nem csak decemberben, hanem egész évben figyelünk arra, hogy segítsük, akinek szüksége van rá. Fontosnak tartom, hogy a gyerekek tudják bármikor segítséget kérhetnek és bármikor segítséged nyújthatnak társaiknak, és a felnőtteknek is, akár az oviban, akár otthon. Ebben az éveben úgy készült a karácsonyi füzérünk, hogy aki valami jót cselekedett (segített, vigasztalt, észrevett….) decemberben, egy „láncszemet” hozzáadhatott. Így karácsonyra egy szép hosszú lánccal díszíthettük fel a csoportszoba ajtajára ragasztott fenyőt.

Sok kis társunk beteg mostanában. Szeretettel várjuk vissza őket és sokat beszélgetünk arról ebben az időszakban, hogy a közös emlékek és élmények mit is jelentenek számunkra. Eldöntöttük, hogy teljesítjük a kicsi társaink kívánságát és a kedves játékukat fogjuk megvalósítani. Várat fogunk építeni de oda út is vezet, ahol átkelhetünk ahogy a kedvünk tartja. Meghallgattuk egymást és figyeltünk a társainkra a közös játék alatt és ez a legfontosabb számunkra.

Madarak színezése közben beszélgettünk arról, hogy télen gondoskodunk róluk, teszünk a madár etetőbe magvakat, szalonnát és ezzel jót cselekszünk, a madarak pedig örülnek, mivel ilyenkor nem nagyon találnak élelmet. Hogyan lehet még jót tenni, és másoknak örömet szerezni? Például ha az óvodában, vagy otthon összepakolom a játékot magam után,nem hagyok rendetlenséget magam után,annak fog örülni az anyukám és óvónéni is. Vagy csendben hallgatom a mesét, nem bántom a másikat.

Madarak színezése közben beszélgettünk arról, hogy télen gondoskodunk róluk, teszünk a madár etetőbe magvakat, szalonnát és ezzel jót cselekszünk, a madarak pedig örülnek, mivel ilyenkor nem nagyon találnak élelmet. Hogyan lehet még jót tenni, és másoknak örömet szerezni? Például ha az óvodában, vagy otthon összepakolom a játékot magam után,nem hagyok rendetlenséget magam után,annak fog örülni az anyukám és óvónéni is. Vagy csendben hallgatom a mesét, nem bántom a másikat.

Ezt a témát beszélgetéssel kezdtem, melyben megkérdeztem őket, hogy ki, milyen jót szokott cselekedni otthon és ez szerinte, milyen érzést vált ki benne és a másikban? Lelkesen elsorolták,hogy ki mit tett és utána felolvastam nekik a Szívem kertje ,,c” mesét. Majd utána is tettem fel gondolkodó kérdéseket és utána odaadtam nekik a munkafüzetből kimásolt feladatokat, amit nagy lelkesedéssel rajzoltak.