Siklóson is felállították a kupak gyűjtő szívecskét, mi is hozzájárultunk.

Siklóson is felállították a kupak gyűjtő szívecskét, mi is hozzájárultunk.

A téma feldolgozását a lányok kérésére táncolással kezdtük, a már ismert BB dalokra, majd egy kicsit lazítottunk a „Napimádás” relaxációs gyakorlattal. Ezután különböző cselekedeteket ábrázoló képeket nézegettünk. Megbeszéltük, hogy kik vannak rajta, mit csinálnak, szerintetek melyiken csinálnak jó, vagy rossz dolgot…stb. Meghallgattuk a hónap dalát (Jó emberré csak a…), és akinek még volt kedve azok megoldhatták a kifestő és színező munkafüzet 27. oldalán lévő Mókusos feladatlapot.
A következő alkalommal már a hónap dalának meghallgatásával kezdtük a tevékenységet. Majd elmeséltem BA: Szívem kertje c. mesét. Utána arról beszélgettünk, hogy mik a jó cselekedetek, kinek mivel lehetne segíteni. Akinek kedve volt az segített a kismadaraknak, hogy eljussanak a fiókáikhoz a színezőn. (Már novemberben kihelyeztük a madáretetőket így naponta ellenőrizzük, hogy van-e még elég madáreleség az etetőkben, amit a gyerekek kezdeményeznek.)
Mivel a decemberben Karácsonyra készülünk, a család témakörnél szituációs játékokkal is próbálkoztunk. A „Kalácssütés” c. lazító drámajátékkal kezdtük, utána ötleteltünk, hogy mit tudnánk segíteni otthon, vagy az óvodában a készülődés során. Kire mondják azt, hogy jószívű, és mi hogyan tudnánk azok lenni. A vállalkozó gyerekek pedig eljátszották, majd az „Amerikából jöttem” játék mintájára megpróbáltuk kitalálni a látott szituációt. A tevékenység zárásaként Bagdi Bella dalokat hallgattunk, és táncoltunk.

A hónap témája, a jó cselekedet gyakorlása nagyon közel állt hozzánk , hiszen ebben a hónapban Szent Miklós legendája és a szeretet ünnepe járja át a csoport teljes légkörét. A jó cselekedet gyakorlása az óvodai életünk mindennapjaiban megjelenik, hiszen igyekszünk a jó cselekedeteket valamilyen jutalmazással díjazni, hogy ki tudjuk emelni a gyermekek számára ennek természetességét és fontosságát. A társainknak való segítségnyújtást elsősorban a naposi munka feladatkörén belül igyekszünk elsajátítani a többi tevékenységbe való beépítés mellett.
Boldogságóránkat mindig egy relaxációval kezdjük. A gyermekeket az együtt lenni jó dallal a szőnyegre hívom, majd a mesepárnát a hívó képpel a körünk közepére teszem. A gyermekekkel meghallgatjuk a jó emberré csak a szívemmel válhatok című dalt, amit később hangszerrel is kísérünk, hiszen a gyermekek már jól ismerik és szívesen is éneklik.
A tevékenység folytatásaként utazást teszünk meseországba, ahol meseország tündére üzenetet hagyva elmeséli nekünk Bezzeg Andrea szívem kertje című meséjét. Beszélgettünk a meséről, majd a jóságos manót hívtuk segítségül, aki segített nekünk, hogy mi is tudjuk jók lenni a héten. Mindenki kihúzott egy jelet, haza vitte és a héten neki próbált segíteni.
Nagy titkolózást és szervezést igényelt számunkra ez a feladat de nagyon erős közösségformáló hatást gyakorolt ránk.
Ezeket a cselekedeteket az óvó néni számolta minden nap és a hét végén a gyermekek , épp, mint egy fenyőfát, az ujjnyomatukkal napnak megfelelően díszíthették az ágakat. A fát végül a csoportunk ajtajára tettük. Ezen kívül a szülőkkel való egyeztetés után otthon is gyűjthették a gyermekek a jó cselekedet csillagokat. A hét utolsó napján játékosan megbeszéltük miért fontosak a jó cselekedetek és mit tesz a szívünkkel. Ezt a gyermekek le is rajzolták .