A karácsony közeledtével nem maradhatott el a gyermekek egymás közötti megajándékozása sem, mellyel kifejezték szeretetüket, kapcsolatukat egymás iránt az osztály karácsonyfája körül. A karácsonyi dalok közepette pedig megbeszéltük a karácsonyi bakancslistát.

Szokták mondani: Jobb adni, mint kapni.
Arra neveljük gyermekeinket, hogy a kedvesség, a jószívűség legyen velük mindig és tartsák azt meg a jövőben. A téma kapcsán először boldogító érveket olvastunk fel, melyeket beépítettünk a mindennapokba. Majd egy számukra már ismert mesét, a Kőlevest olvastuk el újra, és beszélgettünk el. A csoport beszámolt szóban minden héten arról, milyen jó cselekedeteket hajtottak végre az iskolában és az iskola falain kívül, valamint elmondták, milyen lehetőségeket látnak az adventi időszakban ezen jó cselekedetek teljesítéséhez. E hónapban tartottunk egy Halloweeni osztálybulit, ahol nemcsak a társas kapcsolatok erősödtek, de a jó cselekedetek is bővültek egymás iránt. Igaz, nem voltak jelmezek, de a hangulat így is jó volt.

Mindenki kapott otthon végzendő feladatot:
rendrakás
tányérok, edények eltörlése, elrakása
asztal lepakolása étkezések után
ágyazás
ablakpucolás
fürdőszoba kitakarítása
felmosás
tükörmosás
kávéfőzés
viráglocsolás
felsöprés
porszívózás
portörlés
vasalás
ruha hajtogatás
mosogatás.
A feladatokat a gyerekek javasolták, felírták őket egy lapra, mindenki húzott egyet. 1 hetük volt a feladatra, majd megbeszélték a tapasztalatokat.

A témát körüljáró órát relaxációs gyakorlatokkal kezdtük. Ezután körbe ültünk, ahogy szoktunk, és beszélgetni kezdtünk. Mi számít jó cselekedetnek? Erre a kérdésre csupa olyan válasz érkezett, amely azt takarja, hogy másokkal jót teszünk. Pl.: átadjuk a helyünket a buszon a rászorulóknak, segítünk szüleinknek, tanárainknak, stb. A témát tovább boncolgatva arra próbáltam rávezetni őket, hogy nem csak az számít jó cselekedetnek, ha valakivel jót teszünk, hanem magunkra is gondolnunk kell, saját magunkért is tartozunk jó cselekedetekkel. Például pihenéssel, egészséges táplálkozással, olyan dolgok keresésével, ami boldoggá tesz minket. Utóbbiból azonban arra jutottunk, hogy ha másokkal cselekszünk jót, az fog minket is boldoggá tenni, vagyis a boldogító jócselekedetek sora egy körforgást képez önmagunk és környezetünk között.
Végül megpróbáltuk összegyúrni a magunk és mások örömére tett cselekedeteinket, amelyeket a srácok a „Mit tehetsz?” feladatban gyűjtöttek össze.