A Budapest XXIII. Kerületi Török Flóri Általános Iskola 2. a osztályosai Optimista Képregényeket készítettek saját élményeik alapján.
Az optimizmus gyakorlása
OPTIMISTA CSIPET CSAPAT, AZ OPTIMSTA REKLAM ELKESZITESE UTANI CSOPORTKEP,A CSERFESEK 6C OSZTALY EGY VIDAM ES SZORGALMAS RESZEVEL.
KOSZONOM NEKTEK A KOZOS MUNKAT!
OPTIMISTA VIDAM NAPOKAT KIVANOK !
SZERETETTEL SZABO ALIZ
OPTIMISTA REKLAM / BOLDOGSAGORA -2016 Cserfesek 6C Bihardioszegi Altalanos Iskola,Livezilor u 53,Bihardioszeg 417235 , Romania
Mit tehetunk egy optimista eletszemlelet kialakitasaert ?
Jo tanacsok.
Hogyan tehetunk szert egy optimista eletszemleletre ?
Jo tanacsok.
Mi az optimizmus? Mi a pesszimizmus? A realista ember tipus.
A mese alapján szemüvegeket készítettünk az elsősökkel az Optimizmus gyakorlásához.
Varázsszemüveg készítése a csoportban. A szemüveg segítségével pozitív tulajdonságokat mondtak a gyerekek egymásról.Sokkal vidámabbnak, boldogabbnak láttuk a világot.
Nagy-nagy érdeklődés fogadta a második boldogságóra megtartását is. Mint a választott nevünkből is kitűnik (jókedvűek), vidám osztály vagyunk. A rövid beszélgetést követően elolvastam tanulóimnak az Optimista mesét, melynek lényegét azonnal megértették. Rögtön jöttek a saját élmények, a példák. Több feladatot is megoldottunk és aminek nagyon örültem, hogy közben több tanulóm is kifejtette véleményét, miszerint „minden rosszban van valami jó”! A derűlátó gondolkodás egyébként a kisgyermekek sajátja, amit a felnőtteknek csak folyamatosan erősíteni kell bennük.
Tisztelettel : Kovács Gáborné és a jókedvű második osztály