Ebben a hónapban az Optimizmus témájával foglalkoztunk. A foglalkozásokon kívül is igyekeztünk pozitívan gondolkodni. Ehhez ráhangoltak a feladatok, gyakorlatok, melyeket elvégeztünk. Ráhangolódtunk egy mesével, majd levontuk a következtetést: gondolkodjunk derűlátón és higgyünk abban, hogy sikerülni fog.. Példákat gyűjtöttünk a saját életünkből.
Szituációs játék során, a gyerekek törték a fejüket a minél pozitívabb megoldásban, optimistán gondolkodva.
Csoportokban befejezték a megkezdett mondatokat, mely során nagyon sok optimista megoldása született.
Nagy lelkesedéssel hallgattuk meg a záró dalt, (de azóta többször is): Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok c dalát.
Óriási élmény volt az osztály számára. Nagyon kíváncsian várjuk a következő hónapot! Köszönjük szépen a lehetőséget! 🙂 🙂 🙂
Az optimizmus gyakorlása
Sose adjuk fel, a reményt se! Álljunk bízakodóan az élethez! Beni cicája is előkerült, pedig nagyon hosszú ideig távol volt a családjától. De Beni bízott benne, hitt benne, hogy hazatér a csavargó! Szerencsére így is lett. Ma már együtt örülhetnek az őszi szünetnek!
Csenge kitartásának és optimista hozzáállásának minden nap érezzük a bizonyítékait az iskolában. Érteni fogjátok, miről beszélek, ha megnézitek kedves képregényét. Gyűlnek az ötösök, szerencsére nemcsak matematikából! 🙂
A 2. osztályos Emma segített meggyógyítani beteg barátnőjét. Optimizmus, barátság, segítségnyújtás, önzetlenség, hála…. egy képregényben.
Kis tanítványom, Márk, nagyon komolyan vette az ehavi feladatokat is. Minden nap lejegyzett egy apró örömöt: nyertek három meccset, gyorsan megtanulta Petőfi költeményét, az „Itt van az ősz”-t, szerepelt osztálytársaival a templomban, sőt sikeresen elkapott egy ritka Pokemont. Legjobban mégis optimista képregénye tetszett a „megúszásról” :). Büszke vagyok a kitartására!
Nagyon tetszett a gyerekeknek ez a téma.A dalt sokszor meghallgattuk!
Nagy izgalommal készültek a képregények. Ez a feladat nagyon tetszett a gyerekeknek, nagyon sok megerősítést kaptak.
Az őszi időszakban gyakran betegszenek meg a gyerekek. Nem kerülte el a mi ovinkat sem a sokféle vírus. Kolléganőimmel összefogva kis színjátékot adtunk elő a gyerekeknek. A történetet aszerint építettem fel, hogy az optimizmus, mint a gyógyulás folyamatának katalizátora volt jelen. 3-4 éves gyermekek részére talán így válik érthetővé az optimizmus fogalma.
„Boldogságnaplónk”
Minden rosszban van valami jó. A hibáinkból tanulunk.