A hónap témája az optimizmus volt. Mi egy videót és egy tablót is készítettünk az optimizmusról.Mert optimistán szemlélve minden más!
Az optimizmus gyakorlása
A mi kis elsős csoportunkat leginkább a jövőből ( 2020! -ez olyan távolinak tűnt számukra, mintha 3000-t mondtam volna) az foglalkoztatta, hogy mi lesz a szakmájuk, lesz-e családjuk. Ők a boldog jövőt ebben látják-szerencsére. Csak egyiküket foglalkoztatta, hogy a jövőben lesz-e még ” harcolás”, ő ugyanis tankot tervezett.
Rajzok
Rajzok
Miután elmondták a gyerekek milyennek látják a jövőt az optimista szemüvegen keresztül, le is rajzolták azt és közben hallgattuk a hónap dalát, \”Pozitív gyerek vagyok\”.
Ebben a hónapban az optimista szemlélet kialakításán dolgoztunk a Lengyel Laura Óvoda Katica csoportjával.
A csoport szabadon választható technikával egy színes, vidám tablót készített, mely egy lehető legjobb eljövendő világ legfontosabb elemeit mutatja be!
Kecskeméti Autista csoport alkotása.
Ebben a hónapban feldolgoztuk az optimizmus témaköréhez tartozó mesét és az ehhez kapcsolódó feladatokat. A gyerekek nagyon élvezték a foglalkozásokat és elkészítettük „Nekeresd” falu térképét is.
Félig teli – félig üres pohár után megrajzoltuk milyennek látjuk a világot a szemüvegünkön keresztül.
Októberben a Székely Mikó Kollégium 6.A osztályos diákjai egy nehéz problémával kellett megbírkozzanak. Ennek a megoldásában nagy segítséget jelentett a diákok optimizmusa.
A hónap témájának feladataként a diákok csoportban szerveződve készítették el a fogalmazásokat, amelyeket mellékelünk is.
Az optimista élethelyzetek nagy mértékben javították az osztály gondolkodásmódját, ugyanakkor megerősítettek minket abban is, hogy az optimista látásmód elősegíti a felmerülő problémák hatékony megoldását.