Újabb témához, az optimizmus gyakorlásához érkeztünk gézengúzos ovisaimmal. A boldogságórák témái közül talán mondhatom azt, hogy a csoportnak ez a kedvence. A téma feldolgozását egy kis relaxációval kezdtem, napimádással, majd folytattuk a hónap versikéjével és meséjével. Természetesen megint előkerült kis plüss mackónk, hiszen őnélküle mi nem boldogságórázunk, ha ő előkerül, a gyerekek tudják, hogy boldogságórázni fogunk. Többször is hallgattuk a pozitív gyerek vagyok című havi dalt, a gyerekek nagyon imádják! Játszottuk a tükörjátékot, mindenki elmondta magáról, hogy szerinte ő miben jó vagy ügyes. Nagyon kreatív dolgokat mondtak. Hasonlóan kreatív dolgokat említettek a felhő mosoly videóban, ugyanis ezt ezt a feladatot választotta a csoport közösen. Önbizalmuk erősödött és minden egyes boldogságórával a közösségi együttműködés érzése is erősödik, ezt most kifejezetten láttam. Előkerült a bábparaván, a bábok és az optimizmus témához tartozó bábjátékot 2 ovisom segítségével adtam elő nekik. A bábmese végeztével majdnem mindenki szerette volna a mesét újra elbábozni, így sikerült ezután a szabadjátékukban is feldolgozni a témát. Mindig meglepnek, öröm velük együtt tevékenykedni! 🙂

Az Optimizmus téma feldolgozása alkalmából a gyerekek meghallgatták óvónéni egyik szép meséjét. A történet arról szólt, hogy két beteg kislány közül az egyik nagyon nehezen tudott meggyógyulni, és egyáltalán nem hitt abban, hogy ez neki is sikerülhet. Ám a vidámság tükör segített neki. A tükörben azonban, az anyukája révén azt a képet látta meg, hogy milyen volt amikor még vidám és egészséges volt.A kislány nagyon vágyott erre a korábbi arcra és mindent megtett azért, hogy ismét boldog legyen. A óvodások a mese meghallgatása után, maguk is szívesen készítettek vidámság(optimista) tükröt.