Projektmunkában készítettük el a plakátokat, közösen gyűjtöttünk szavakat az optimizmussal kapcsolatban. Nagyon élvezték a munkát, szívesen dolgoztak együtt a gyerekek.
Az optimizmus gyakorlása
Heti témánk-őszi időjárás- bele tudtam illeszteni a síró felhők történetét. Megvalósításnál zsírkrétával felhő forma felület kitöltést alkalmaztam. Az ez utáni beszélgetés alkalmával aki vigasztaló,pozitív dolgot mondott, annak a felhőjére egy mosolygós szájat rajzoltam. Az elkészült munkákkal a csopotszobát díszítettem.
Eddig, több éven keresztül nagycsoportban dolgoztam. Ebben a tanévben kiscsoportosokat kaptam. Kíváncsi voltam,milyen szinten, mennyire lehet megvalósítani a témákat.Örömmel tapasztaltam, hogy a kicsik is nyitottak, érdeklődőek.
A szülők felé is tájékoztatást adok a témákról és megvalósulásukról (szülői értekezlet, zárt Messenger csoporton keresztül).
Heti témánk-őszi időjárás- bele tudtam illeszteni a síró felhők történetét. Megvalósításnál zsírkrétával felhő forma felület kitöltést alkalmaztam. Az ez utáni beszélgetés alkalmával aki vigasztaló,pozitív dolgot mondott, annak a felhőjére egy mosolygós szájat rajzoltam. Az elkészült munkákkal a csopotszobát díszítettem.
Eddig, több éven keresztül nagycsoportban dolgoztam. Ebben a tanévben kiscsoportosokat kaptam. Kíváncsi voltam,milyen szinten, mennyire lehet megvalósítani a témákat.Örömmel tapasztaltam, hogy a kicsik is nyitottak, érdeklődőek.
A szülők felé is tájékoztatást adok a témákról és megvalósulásukról (szülői értekezlet, zárt Messenger csoporton keresztül).
Beszámoló
Boldogságóra: 2. Az optimizmus gyakorlása
Az óra időpontja: 2020. október 12.
Résztvevők: 3. osztály
A foglalkozást mozgás alapú relaxációs gyakorlattal indítottuk. Rejtvénnyel majd beszélgetéssel folytattuk a téma feldolgozását. Megtekintettük a tavaly októberben elkészített videónkat és nagyon örültünk annak, hogy a hónap „reklám”-jának a boldogságóra csapata méltónak találta munkánkat és közszemlére bocsátotta. A filmből újabb ötleteket merítettünk a közös feladat megvalósításához. Lelkesen készítették a nyuszi fejekbe írt optimista mondatokat, melyet egy kartonra ragasztottunk, hogy az osztályt jelképező sas lecsaphasson ezen optimista gondolatokra. A pozitív gondolatok boldogabbá tesznek bennünket, ha valamit elrontottunk helyre tudjuk hozni. Ezek a gondolatok csírái már a tanulókban vannak, s van, aki élt is már vele. A rajzos feladat közben a hónap dalát meghallgattuk. Az óra végén játszottunk a pozitív gyerek vagyok kártyával és meditáltunk. Az elkészült tablónkat kitettük a tanterem falára, hogy mindig emlékeztessen bennünket az optimista szemléletre a tanév során.
Szakosné Biczó Marianna ( tanítónő, Pókaszepetki Festetics Kristóf Általános Iskola)
A közösségben rejlő erő lehetőségének kiaknázása.
Nem véletlenül választottam a méltán híres FC Liverpool labdarúgó csapat ismert jelmondatát és himnuszát. Természetesen meghallgattuk az indulót és megismertük a klub történelmét.
A labdarúgás iránt fogékony gyermekek megérezték a himnusz által sugárzott érzést és szívesen vettek részt az alkotó munkában. Talán valami megmaradt belőle a 6.B. osztály számára is.
Szándékos volt, hogy mindkét nyelv használata megjelent a munka során.
UI.: Glory Glory Man.United – mivel én Manchester United szurkoló vagyok!
Iskolánk udvara felett sólyom repült át és látta a 4.b osztály tanulóit. Boldog gyermekek hangját és nevetését hallotta.
Elégedetten és vidáman repült tovább…