Ez a hónap az Optimizmus gyakorlása mely számomra azt jelenti, hogy kezd a Boldogságóra tartalma és közvetítésre szánt érzések, gondolatok bennem is össze állni. Sokáig törtem a fejem hogyan lehet a 3 és 4 éves gyermekek számára kézenfoghatóvá tenni hogy hónapról hónapra gyűjtögetni fogunk bizonyos jeleket melyek gyűjtése követően eljutunk a Fentartható Boldogsághoz. Én egy fát választottam a „mi kis fánk” – at. Mely műanyagpalakcból készült, kasírozás technikájával melyet a végén befestettünk barna temperával. A munkafolyamatban a gyerekek is végig részt vettek.A gyerekek számára tetszett hogy a ragasztóval lehet papírokat ragaszgatni, a festés pedig mindenkinek tetszett még annak a gyereknek is aki nem szereti magát össze kenni. A szülők is be lettek vonva hiszen ők voltak akik a palackokat és újságpapírokat gyűjtögették számunkra. A végén pedig a munkák gyümölcse körül énekeltünk, mondókáztunk, játszottunk a gyerekekkel.

A hónap folyamán igyekeztünk a gyermekekkel észrevenni és észrevetetni a jót, a szépet, a pozitívumot. Sokat segített a gyermekeknek Bagdy Emőke „optimizmus” meditációja. Közösen készítettünk egy optimista gömböt, amibe mindig bedobálhattuk a gyermekek egy-egy optimista gondolatait, tetteit, cselekedeteit. Ha problémánk volt mindig használtuk az optimista szemüveget. Meséltük, dramatizáltuk ” Tódi törpe varázsszemüvege” mesét és természetesen sokat táncoltunk, énekeltük a Pozitív gyermek vagyok című dalt.

Heti témánk-őszi időjárás- bele tudtam illeszteni a síró felhők történetét. Megvalósításnál zsírkrétával felhő forma felület kitöltést alkalmaztam. Az ez utáni beszélgetés alkalmával aki vigasztaló,pozitív dolgot mondott, annak a felhőjére egy mosolygós szájat rajzoltam. Az elkészült munkákkal a csopotszobát díszítettem.
Eddig, több éven keresztül nagycsoportban dolgoztam. Ebben a tanévben kiscsoportosokat kaptam. Kíváncsi voltam,milyen szinten, mennyire lehet megvalósítani a témákat.Örömmel tapasztaltam, hogy a kicsik is nyitottak, érdeklődőek.
A szülők felé is tájékoztatást adok a témákról és megvalósulásukról (szülői értekezlet, zárt Messenger csoporton keresztül).

Heti témánk-őszi időjárás- bele tudtam illeszteni a síró felhők történetét. Megvalósításnál zsírkrétával felhő forma felület kitöltést alkalmaztam. Az ez utáni beszélgetés alkalmával aki vigasztaló,pozitív dolgot mondott, annak a felhőjére egy mosolygós szájat rajzoltam. Az elkészült munkákkal a csopotszobát díszítettem.
Eddig, több éven keresztül nagycsoportban dolgoztam. Ebben a tanévben kiscsoportosokat kaptam. Kíváncsi voltam,milyen szinten, mennyire lehet megvalósítani a témákat.Örömmel tapasztaltam, hogy a kicsik is nyitottak, érdeklődőek.
A szülők felé is tájékoztatást adok a témákról és megvalósulásukról (szülői értekezlet, zárt Messenger csoporton keresztül).