Az októberi hónap optimizmus téma feladatai közül az tetszett nekünk legjobban, hogyan lehet olyat alkotni, amire ha ránézzünk mindenkit jó érzés tölt el.
Így született előbb egy mondat: CSODA VAGY! Mindegyikünk a csoportban is, de a Világban is egy Csoda! Egyszeri, megismételhetetlen , különleges!
Ezért készült egy póló, mely hirdeti megerősítő mondatunkat. Nekünk felnőtteknek is jól esik ránézni a nehezebb napokon, hogy ne veszítsük el optimizmusunkat, hitünket!
Az optimizmus gyakorlása
Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda
A gyerekekkel közösen elkezdtünk egy mesét szőni. A történet lényege: elterveztük,hogy másnap kirándulni megyünk a közeli erdőbe. A gyerekek meg is érkeztek mindenféle finomsággal a hátizsákjukban, de indulás előtt megeredt az eső,ezért még az udvarra sem tudtunk kimenni. Így aztán előrukkolhattak ötleteikkel, amikkel „megmentettük”a napot. Néhány a megvalósítottak közül: gesztenyetaposó készítése az udvaron korábban összegyűjtött gesztenyékből, örömzenélés a csengőkkel, tánc. A foglalkozás végén mindezt le is rajzolták a gyerekek. A szituációs játék során pedig Boldog Blanka próbálta megvigasztalni Szomorú Szilárdot. Az ötletek: a szomorúság oka, ill. a vigasztalás módja is a gyerekektől származtak.
Speciális Alapiskola Hurbanovo
Csoportunk ebben a hónapban is nagy lelkesedéssel kezdett neki a havi feladatnak. Mottónk „A felhők mögött süt a Nap!” Relaxációs gyakorlattal kezdtük az órát, majd meghallgattuk a hónap dalát. Gyűjtöttünk pozitív és negatív szavakat,fogalmakat. A gyerekek meséltek saját pozitív és negatív tapasztalatokat is. Megbeszéltük,hogy ha valamelyik osztálytársuknak pl. rossz kedve van ,akkor megpróbálunk segíteni neki, bíztatni őt, hogy minden rendben lesz. Elűzzük a szomorúságot, baráti öleléssel támogatjuk.
A gyerekek elkészítették a saját OPTIMISTA PÓLÓJUKAT, melyekre pozitív fogalmakat írtak, pl.segítőkész vagyok, remény, meg tudod csinálni, bízok magamban, minden rendben lesz… Készült egy közös póló is „POZITÍV GYEREK” felirattal.
Az óra végén a gyerekek egy hangulatkeréken jelezték, hogy hogyan érezték magukat az órán. Volt köztük lelekes,nyugodt,boldog. Azt hiszem remek óra volt ismét.
Állatbarátok csoport
Aki boldoggá tesz annak adom a levelem! Beszélgető kör keretein belül beszélgettünk a boldogságról, mint érzésről. A gyerekek annak a pajtásuknak adták a levelet, aki valamivel aznap mosolyt csalt az arcukra. Ezeknek okát ki is fejtettük, megbeszéltük.
A hónap választható feladatai közül a gyerekeknek az optimista póló megtervezése tetszett a leginkább.
Speciális Alapiskola Hurbanovo
Csacsogók csoport
Csoportunk az ősz színeit használva készítette el havi feladatát. Ekészültek az optimista baglyok.
A Boldogságóránkat „Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok” című vidám dalával kezdtük, amire együtt táncoltunk egy jót. Ezután Szomorú Szilárddal és Boldog Blankával folytattuk a közös alkalmunkat, ahol az aktuális vidám csapatnak mindig sikerült felvidítani és megnevettetni a szomorú csapatot. Ezután elolvastam a gyerekeknek „Bezzeg Andrea: Tódi törpe varázsszemüvege” című meséjét. A mese előadásához bábokat használtam. Beszélgettünk a gyerekekkel, hogy kit mivel lehet felvidítani, illetve sok példát hoztunk fel együtt, hogy mennyi szép és jó dolog vesz minket körül, aminek örülhetünk, majd mindenki elkészítette a saját varázsszemüvegét.
Egész hónapban igyekeztünk a különböző helyzeteinket pozitívan szemlélni. Hétvégéinkre fejjel lefelé tekintettünk, s megpróbáltuk kitalálni, hogy vajon milyen hangulatban, milyen élményekkel jött a másik az iskolába. Optimista szemüvegünket gyakran használtuk pesszimista mondataink átformálásához.Ötleteket adtunk egymásnak, hogy hogyan tudjuk elűzni a rossz kedvünket, hogy hogyan lendülünk át egy-egy rossz hangulaton. A nevettetős játék mindig nagy sláger, amit valamennyien nagyon szeretünk!
Játszottunk a színekkel és a mondatokkal. Kiválasztottuk a kedvelt és kevésbé kedvelt színeket, melyek később a pólók készítésekor is előtérbe kerültek.
Úgy gondoltuk, hogy mindaz, amiről a hónap során tanultunk, az egy pólóban fog testet ölteni, mert amikor ránézünk eszünkbe fog jutni az együtt töltött idő és a jókedv. Így hát megismertettük a gyerekeket a batikolás technikájával, amely minden mozzanatával örömet csalt az arcukra.
Rácsodálkoztak, hogy különböző kötésekkel milyen minta rajzolódik ki az anyagon, majd kiválasztották a nekik tetszőt. A színek válogatása újabb izgalommal töltötte el őket, s a festés a csúcspont volt!
Az eredmény nem mindenkinek úgy sikerült, ahogy szerette volna, mégis „Így még jobb” kiáltások hangzottak fel!
A témát két órában dolgoztuk fel. Az első órán – a bevezető gondolatok megbeszélése után – a tanulók csoportban, illetve párban oldották meg a pozitív mondatok című feladatot és az optimista reakciók című kérdésblokkot. Az ötödikeseknek tetszett mind a két feladat, nagyon aktívak voltak, sok ötletes megoldás született.
Ezt követően közösen beszéltük meg a megoldásokat.
A második osztályfőnöki órán a gyerekek szavazás útján abban egyeztek meg, hogy optimista pólót fognak készíteni. Gyorsan jöttek a jó ötletek, a kivitelezés már vontatottabban haladt, de végül időre elkészültek.