A pozitivitás hónapjaként megbeszéltük a gyerekekkel minek is örülünk minden nap. Az oviban közösen készítettünk egy pozitív sünit, aki mindig várt minket az oviban, hiszen ott nagyon jó. A hónap során a témához kapcsolódó meséket és dalokat választottam. A „Ha jó a kedved üsd a tenyerét..” című dalra táncolunk, amit nagyon élvezték a gyerekek. A hónap végén kirándulást szerveztünk a Maros partra aminek nagyon örültünk mert gyönyörű időnk volt.
Az optimizmus gyakorlása
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A pozitivitás hónapjaként megbeszéltük a gyerekekkel minek is örülünk minden nap. Az oviban közösen készítettünk egy pozitív sünit, aki mindig várt minket az oviban, hiszen ott nagyon jó. A hónap során a témához kapcsolódó meséket és dalokat választottam. A „Ha jó a kedved üsd a tenyerét..” című dalra táncolunk, amit nagyon élvezték a gyerekek. A hónap végén kirándulást szerveztünk a Maros partra aminek nagyon örültünk mert gyönyörű időnk volt.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A pozitivitás hónapjaként megbeszéltük a gyerekekkel minek is örülünk minden nap. Az oviban közösen készítettünk egy pozitív sünit, aki mindig várt minket az oviban, hiszen ott nagyon jó. A hónap során a témához kapcsolódó meséket és dalokat választottam. A „Ha jó a kedved üsd a tenyerét..” című dalra táncolunk, amit nagyon élvezték a gyerekek. A hónap végén kirándulást szerveztünk a Maros partra aminek nagyon örültünk mert gyönyörű időnk volt.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A pozitivitás hónapjaként megbeszéltük a gyerekekkel minek is örülünk minden nap. Az oviban közösen készítettünk egy pozitív sünit, aki mindig várt minket az oviban, hiszen ott nagyon jó. A hónap során a témához kapcsolódó meséket és dalokat választottam. A „Ha jó a kedved üsd a tenyerét..” című dalra táncolunk, amit nagyon élvezték a gyerekek. A hónap végén kirándulást szerveztünk a Maros partra aminek nagyon örültünk mert gyönyörű időnk volt.
Vándormedál
Az októberi foglalkozáson beszélgettünk a gyerekekkel az optimista, a realista, a pesszimista szemléletű emberekről. Meghallgattuk a Pozitív gyerek vagyok című dalt, majd egy élő véleményvonalon próbálták a gyerekek eldönteni, hogy ők mennyire optimisták. Mindenkinek sikerült megtalálni a helyét.
Majd készített minden diák optimista érmét, rajzoltak vagy írtak rá, majd lamináltuk, és a következő foglalkozáson mindenki annak a nyakába akasztotta a saját medálját, akit az elmúlt héten a legoptimistábbnak tartott. A következő alkalommal pedig megválasztottuk az osztály legoptimistább tanulóját, aki a legtöbb medált kapta a társaitól.
Ebben a hónapban a Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok dalát ismertük meg, táncoltunk rá, pár alkalom után már énekeltük is.
A foglalkozásokat napi szinten relaxációval kezdjük, ehhez használjuk a kézikönyv 36-38.oldalán található relaxációs gyakorlatokat.
A téma feldolgozásához először egy játékot választottam:
Optimista esernyő!
Gyerekekkel körbe álltunk, 3 gyermeket kiszámoltunk mondókával, majd ők beállhattak középre, esernyőt tartva a fejük felé. Mi a körben állók őszi lehullott leveleket vettünk a kezünkbe és feldobtuk magasra.
A körben állók esernyőjére hullott. Nagyon élvezték. Mindenki esernyő alatt szeretett volna állíni, így addig játszottuk amíg mindenki sorra került.
Ezután összegyűjtöttük a leveleket egy nagy dobozba, későbbi felhasználásra.
Leültünk beszélgetni a játékban tapasztaltakról, érzésekről.
– Miért volt jó hogy esernyő volt a fejünk felett?
– Mit éreztél amikor feldobtad?
– Mi lett volna ha nem lett volna nálad egy esernyő?
Az optimizmus jelentését körbejártuk, majd az őszi leveleket felhasználva, állatos képeket készítettünk.
Ha már lehullottak a fáról, készítsünk belőlük valami szépet, amivel tovább gyönyörködtetnek minket.
A megmaradt leveleket lelamináltuk, díszítettük velük a csoportszobát.- Kértük a gyermekeket, szüleiket hogy gyűjtsenek nagy leveleket és próbálják ki otthon a préselés technikáját.
Záró kör: Zivatar lány című dalra táncoltunk, -Alma együttes
Orosháza Városi Önkormányzat Napközi Otthonos Óvodája, Uzsoki utcai telephely
A gyerekekkel az optimizmusról beszélgettünk. Megismerkedtek a téma meséjével is, így könnyebb volt a témát feldolgozni és megérteni. Elkészítettük az optimista esernyőinket, melyeket szívesen csinálták a gyerekek. Nagyon élvezték a feladatot, és szebbnél szebb munkák készültek.
A gyerekek örültek az újabb lehetőségnek a rendhagyó órához. A téma vegyes érzéseket váltott ki belőlük, sok gyereknél érzékeny pontot érintettünk vele.
Elkészítettük az optimista-díjat és szavazás útján kapta az osztályom legoptimistább tanulója.
Boldog Dóra egy új kalandra hívta a kis bóbitásokat. Megismertette a Szomorú Szilárd és Boldog Blanka arckifejezését amit jókedvűen gyakoroltak. A foglalkozást az,, Almát szedj, ügyesedj, szőlőt szedj, ügyesedj “relaxációval kezdtük. Meghallgatták a Tódi törpe varázsszemüvege c. mesét.
A mese után drámajáték során Boldog Dóra vidám almáival, körtéivel játszódtunk.
A ,,Pozitív gyerek vagyok” c. dallal zártam a foglalkozást.
A zene után meglátogattuk az optimizmus jelét az óvoda előtti udvaron, ahol boldogan játszodtunk.