Az optimizmus gyakorlása

optimista szemüveggel szebb az élet a 4.a-ban is

A november havi témánk az optimizmus volt a 4.a osztályban. A havi mese feldolgozása után szituációs gyakorlatokkal foglalatoskodtunk.
Az akkor még csak képzeletbeli optimista szemüvegünk segítségével is ránéztünk egy-egy nehezebb, elszomorítóbb helyzetre. A szemüveg segítségével pozitívabban, optimistán tudtuk értelmezni a gyakran elszomorító helyzeteket.
A helyzetek a következők voltak:
Az osztály tervezi és várja a pénteki játszóterezést, de sajnos zuhog az eső péntek délután…
A témazáró dolgozat sajnos egyes lett…
A várva várt pizsi party sajnos elmarad, mert a tesó lázas beteg…
A gyerekek lelkesek és ügyesek voltak és a dupla óra második felében a legnagyobb örömmel meg is alkották az optimista szemüvegüket.

Pozitív gyerek vagyok.

Szervezési feladatok:

Szükséges eszközök előkészítése. Szellőztetés.

1. Motiváció:

Kör, kör ki játszik…játékba hívó dal éneklése. Boldog Dórával a kézben.

2. Megvalósítás:

• Relaxáció
„A haragom kifújom, mint a cica nyújtózom…”

• Világomban minden rendben van című dal eléneklése

• Tükörjáték

• Szomorú Szilárd és Boldog Blanka

• A téma feldolgozás – segítő kérdésekkel

• Pozitív gyerek vagyok című dal meghallgatása/megtanulása

3. Tevékenység lezárása:

Varázsszemüveg készítés.

A Boldogság várának második lépcsőfokára fölragasztjuk az optimizmus jelét.

«‹ 306 307 308 309›»
‹