A hónap során az optimizmusról, pozitív világlátásról beszélgettünk. Elmeséltem nekik Tódi törpe varázsszemüvegét, mely annyira tetszett a gyerekeknek, hogy a mese után még egész sokat beszélgettünk a történet cselekményéről. A hónap során pedig mindenki elkészíthette magának a kis varázsszemüvegét, melyet megbeszéltünk, hogy tartsanak a fiókjukban, és ha rosszkedvűek bátran vegyék fel.

A gyerekek bábjáték által érthették meg az optimizmus fogalmát.
A óvodások megismerhették Optimista Oszkár történetét.

Óraegység funkciója Óraegység tartalma Módszer Instrukció
Relaxációs gyakorlat Oktatási segédanyag alapján egyéni és csoport munka Trópusi eső.
Üljetek körbe és a pedagógus irányításával különböző kézmozdulatokat bemutatva utánozzátok és adjátok körbe az eső hangját. Kezetek és lábatok egyaránt vegyen részt a szemerkélő esőtől, a zuhogó, mennydörgő esőn át annak lecsendesüléséig. Például: teljes csendből induljatok. 1. mozdulat: tenyerek összesimítása 2. halk csapkodás a csuklón 3. taps 4. taps és dobogás együtt (erős zápor, innen visszafelé lépkedünk) 5. taps 6. gyengéd csapkodás a csuklón 7. tenyerek összesimítása 8. teljes csend.
A téma bevezetése Boldogságóra kézikönyv alapján beszélgetés Szerintetek mit jelent az optimizmus?
Kinek mi jut erről eszébe?
A téma feldolgozása Oktatási segédanyag alapján csoportmunka Optimista esernyő
Készítsük el esernyőnket! Az optimizmus olyan, mint az esernyő. Megvéd bennünket a szomorú, aggódó gondolatoktól. „Álljunk be” alá! 🙂
Bagdi Bella CD zenehallgatás Bagdi Bella CD szól a foglalkozás közben
A téma lezárása Oktatási segédanyag alapján páros munka Táncoljatok együtt a Zivatar lánnyal! Alma együttes: Zivatar lány!

A hónap témáját relaxációs gyakorlattal kezdtük el. Ezután „A mesebeli szűcs” című mesével folyattuk boldogságóránkat, melyben az érzelmek is szerepet kaptak. A gyermekeknek a mesében lévő instrukciókat követve kellett az érzelmeiket megmutatni. Boldogságóránkat beszélgetéssel zártuk le, mely során a gyerekek olyan eseményeket idéztek fel, amelyek vidámak voltak, vagy éppen szomorúak.

A hónap témáját relaxációs gyakorlattal kezdtük el. Ezután „A mesebeli szűcs” című mesével folyattuk boldogságóránkat, melyben az érzelmek is szerepet kaptak. A gyermekeknek a mesében lévő instrukciókat követve kellett az érzelmeiket megmutatni. Boldogságóránkat beszélgetéssel zártuk le, mely során a gyerekek olyan eseményeket idéztek fel, amelyek vidámak voltak, vagy éppen szomorúak.

A gyerekekkel elmentünk a Mikulás szobáját megnézni. Az ottan lévő tárgyakból, levelekből amit kapott a Mikulás látni lehetett mennyi boldog ember van a Földön. Mindenki rácsodálkozott milyen nagy ereje van a boldogságnak.

A kis Tücskös gyerkőcökkel igyekszünk mindig mindenben megtalálni a jót. A humor, a kacagás, az öröm a mindennapjaink része. Október hónapban a foglalkozásainkat Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok dalával indítottuk, melyet mozdulatsorokkal kísértünk. Érzelem arcokkat használva, fogalmaztunk meg szomorú és boldog pillanatokat egy-egy mesében. Tódi törpe ismét nagy segítségünkre volt, hogy a varázslata álltal volt alkalmunk meglátni mindenhol, mindenkor, mindenkiben meglátni a csodaszépet!