Apró örömök élvezete
Az apró örömök élvezet téma bizonyult eddig a leghálásabb témának osztályunk körében. Kezdtük azzal, hogy mindenkinek postaládát készítettünk, melybe bárki névvel vagy név nélkül hagyhatott kellemes üzenetet, esetleg valami meglepetést. Ládáink nőnapkor teljesen megteltek. A felkínált feladatokat (leltár, kedvenc ételem, vacsoracsata, örömgyűjtemény)sorban eljátszottuk. Kirándulásaink, szabadidős tevékenységeink az érzékszervek köré csoportosultak. Érzékszerveink közül először szemünket tettük próbára a Vasarely Múzeumban, ahol a festő optikai trükkjei mindenkit lenyűgöztek. A kirándulás végén a Cella Septichorában éjszaka, teljes sötétben fejlámpákkal haladtunk a szarkofágok között. Magunk is megpróbálkoztunk az optikai megtévesztéssel és a térbeli tájékozódással. A szemünkön kívül orrunkat a fűszernövény kert ültetésekor, ízlelésünket a víz világnapi vízkóstolás és ízesítéskor használtuk tudatosan. A teremben berendezett Víz bárunkban mindenki jól érezte magát. ezek után az érzékszerv montázs elkészítése már gyerekjátéknak tűnt.
Az egész hónap változatos és tényleg örömteli pillanatait hálásan köszönjük!
Márciusban kapcsolódott a programhoz a dunaszerdahelyi Kodály Zoltán Alapiskola 5.B oztálya. Tette mindezt nagy örömmel – alapozásul már néhány hónapja egy drámapedagógusi foglalkozást is indítottunk a számukra, hogy jobban tudjunk együttműködni. Várjuk a következő hónap témáját:)
7. osztályosok gyűjtötték össze apró örömeiket, melyek épp akkor eszükbe jutottak. Ezeket szerkesztettem egybe.
Bevezetőnek felidéztük az előző boldogságórán elhangzottakat,-hogy milyen érzékszerveinkhez milyen örömöket tudunk társítani.Ez után elénekeltük a hónap dalát,megnéztük kivetítve a képeket.Majd munkához láttunk,és újságokból kivagdostuk azokat az örömforrásokat,amik számunkra örömöt jelentenek.Ezt igyekeztünk érzékszerveink szerint csoportosítani.Boldogan énekelve távoztunk a következő órára.
A márciusi foglalkozáson azokról az örömökről beszélgettünk, amelyek nap mint nap érnek bennünket. Azokról a kellemes érzetekről, amelyekre sokszor fel sem figyelünk, pedig ott vannak az életünk szinte minden percében.
A beszélgetések alkalmával leginkább a jó cselekedetek okozta örömforrást emlegették a gyerekek, de kis rávezetéssel ügyesen kapcsolták az érzékszervek által megtapasztalt kellemes élményekkel.
A feladatot kivágott képek válogatásával oldottuk meg: az egyes érzékszerveket ábrázoló képek köré gyűjtötték az általa érékelt élményeket. Néhányat a gyerekek saját rajzzal egészítettek ki: pl. szél, fagyi, süti.
Mivel az elvont gondolkodás képessége még kialakulóban van a gyerekeknél, néhány örömforrásról még beszélgettünk: egy baráti ölelés, simogatás, az újszölött hangja, amikor először sír fel, stb.
