Február végén ültettük a virágokat. Ennek örültünk március közepéig.
Apró örömök élvezete
Városi Óvodák és Bölcsőde Tiszakécske
A járvány okozta rendkívüli helyzetben az óvodánkban is kialakítottuk a saját stratégiánkat a szülők támogatása érdekében. Boldogságórákat #jobveledavilagotthon ötlettárát felhasználva, segítettem a szülőket.
Az apró örömök boldoggá tudnak minket tenni, ha segítünk a szeretteink. A gyerekek sokat segítettek nevelőiknek a gyermekotthonban, s otthon a családi környezetben.
A 2.a 2.csoportban otthoni segítség volt a házi feladat a Családnak.
Van két kicsiny gyermek a csoportban, aki gyermekotthonban töltötte a karantént a családtól távol és nekik nagyon kevés kis öröm jutott.
Ebben a hónapban több ötletem is volt a hónap feldolgozására. Egyrészt írniuk kellett arról, hogy milyen érzések keringtek bennük a karantén idején. Az apró örömeiket a családban élték meg rengeteg házi munkával gazdagítva, segítséget adva.
Továbbá készítettek a gyerekek saját pozitív megerősítő kártyát is.
A kialakult helyzetre való tekintettel, a gyerekeknek csak online tudtunk ajánlásokat, foglalkozás ötleteket adni. A hónap témája az apró örömök átélése volt. Az „Újra együtt” című mesét felvettem, és feltöltöttem a közös csoportunkba. Az esősebb időkben próbáltam mindenki számára a legjobb dolgokat kiemelni, ennek fényében készítettem egy kísérletet melyben „szivárvány hidat” készítettünk. Bármennyire is rossz az idő, és nem tudunk kimenni játszani, ha kisüt a Nap, még szivárványt is láthatunk! Evvel is ki akartam emelni számukra, hogy minden rosszban van valami jó.
Megkértük őket, hogy rajzolják le a kedvenc tárgyukat, mely örömet szerez számukra, fotózzák le, hogy mi is lássuk őket – érdekes volt látni, hogy ki, mit tartott fontosnak. A fiúk közül volt aki a lego figuráját rajzolta, de akadt olyan is aki a házi állatát rajzolta le. Öröm volt látni a sok színes rajzot.
Miskolci Kazinczy Ferenc Általános és Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Iskola
Megbeszéltük, hogy kit milyen apróság tesz boldoggá. Aztán a hónap során lerajzoltuk a megélt örömöket.
„Miért sietünk mindig valahova? Miért nem élvezzük ki a boldogság egyszerű pillanatait? Vágyunk rá, és amikor eljön, észre se vesszük, hagyjuk kicsúszni a kezünk közül. A boldogság nem feltétlenül valami eget rengető dolog; apró, alig érzékelhető mozzanatokból is állhat.”
Petra Nagyova – Dzerengová
Ezt a témát a veszélyhelyzet ideje alatt dolgoztuk fel.
Az Apró örömök témakörben a gyerekek otthon is bekapcsolódtak a játékokba, melyek vidám és örömteli pillanatot szereztek nekik.
Bezzeg Andrea: Újra együtt! – meséje által két jó barát vicces talákozását hallhatták a gyerekek!
A meséhez színezhető illusztrációt töltöttem fel és feladatokat ajánlottam a gyemekek részére.
Végül a munkafüzetből javasoltam az optimizmus jelének kiszínezését.
A téma kapcsán az volt a célom, hogy a gyerekek vegyék észre az élet kínálta apró örömöket, szépségeket, azt, ami boldoggá tesz, mosolyt csal az arcunkra, mert minden apró öröm, boldogságot hozhat az életünkbe.
Jó, hogy ebben az időszakban az apró örömökre most jobban tudtunk figyelni.
Néhány otthon készült gyermekmunkát mellékelek.
Nyékládházi Kossuth Lajos Általános Iskola
Boldogságórán meglátogattuk a könyvtárat, ahol kedvünkre olvashattunk. Volt aki kézműveskedett: karkötőt készítettünk az édesanyáknak, meglepetésből. Apró örömök, de annál nagyobb boldogság.
Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A Villányi Általános Iskola 6. osztályos tanulói mindig megtalálják az örömteli pillanatokat.