Ki a szabadba!
Sétáljatok valahol 10percig a szabadban vagy az udvaron! Közben vegyétek észre a legszebb pillanatokat!

Apró örömök

Apró örömeink

Március is távoktatásban telt a csoportomnak. Kértem őket több napon keresztül, hogy mondjanak olyan dolgot a szobájukból, amelytől jól érzik magukat, boldogsággal tölti el őket. Volt aki a szobájában élő nyuszit mondta, mások a képeket, cicát, fülhallgatót.
Majd kértem tőlük, hogy menjenek ki a házuk elé, vagy az udvarra, és küldjék el nekem, hogy odakint mi az, ami boldogságot okoz nekik. Néhány üzenet, amelyet a gyerekek írtak:
Az udvarunkon, ami a legjobban boldoggá tesz, azok a macskáink, mindig amikor rossz kedvem van vagy valamiért szomorú vagyok, csak ki kell mennem hozzájuk és máris minden jó. 🙂 Emília
Nekem a hóvirág az egyik, ami örömet okoz a ház körül, mivel szép és csak egyszer van egy évben. V. Dóra
Boldoggá tesz a kerti gyümölcsös, mert mindig finom. – Éda
Nekem ma az ibolyák okoztak örömet, mivel olyan szépek és illatosak. – Krisztina
Képeket is kaptam a gyerekektől.

„A boldogság valódi titka, ha örömünket leljük a mindennapi élet apró mozzanataiban.”
William Morris

A márciusban újra bevezetett online oktatás sem szegte kedvét a diákjaimnak, hogy részt vegyenek a következő feladat megoldásában, Most, hogy a gyerekek otthon töltik az idejük nagy részét azt találtuk ki – szem előtt tartva az elkészítendő projektfeladatot – hogy apró örömöket fognak szerezni a szüleiknek azzal, hogy segítenek nekik a házimunkában.
Erről pedig vagy fénykép készüljön, vagy aki szeretné, még videó felvételt is küldhet a feladat teljesítéséről. A lelkesség a munkák elvégzésekor sem hiányzott. Több tanítványom a mosogatásban vette ki a részét, volt, aki viszont a kert szebbé tételén fáradozott, de olyan ügyes kis diákom is akadt, aki videóra vette, ahogy megterít. Portörlés, beágyazás, ágyneműcsere és még sok más tevékenység, amivel szebbé tettük a szülők napját. Természetesen mindenki dicsérő szavakat kapott munkája elismeréseként nemcsak otthon, hanem tőlem, e-mail formájában is. Hiszek abban, hogy a kedvességnek ebben a nehéz helyzetben is ereje van. Igyekeztem átadni a gyerekeknek, azt az érzést, hogy amikor a feladatot végzik, figyeljenek oda, ne kalandozzon el a figyelmük, igyekezzenek teljesen a feladatra koncentrálni.
Egy kis személyes adalék:
Mikor a lányommal főzés közben arról beszélgettünk, hogy egy ilyen feladatot szerveztünk a diákjaimmal, akkor engem is ért egy apró öröm, hiszen a felnőtt lányom felajánlotta, hogy a munkákból összeállít egy hangulatvideót. Így én is átérezhettem, milyen sokat jelenthetett kisdiákjaim szüleinek is a segítség, amit önzetlenül kaptak.
Reméljük, a következő feladatot már az iskola falai között tudjuk személyesen elkészíteni.