Úgy vettem észre, hogy ez egy könnyű téma volt a gyerekeknek, nagy öröm volt számomra, hogy rengeteg apró dolgot tudnak értékelni. Közösen készítették el a szigetet. Nem apró örömöt okozva nekem azzal, hogy legtöbbjüknél szerepel a zene valamilyen formában.
Apró örömök élvezete
A hónap elején a gyerekekkel az Örömfához szükséges pillangókat elkészítettük. Megbeszéltük, hogyan fogjuk őket használni. A gyerekek a kész pillangókat nekem leadták, illetve elmondták, milyen öröm érte őket. A boldogságórán közösen megalkottuk az Örömfánkat. Illetve újra felelevenítettük ezeket az apró örömöket. A közös mozgásos feladatok is nagyon tetszettek a gyerekeknek, ezeket újra elővesszük majd például az ének órákon.
A hónap elején a gyerekekkel az Örömfához szükséges pillangókat elkészítettük. Megbeszéltük, hogyan fogjuk őket használni. A gyerekek a kész pillangókat nekem leadták, illetve elmondták, milyen öröm érte őket. A boldogságórán közösen megalkottuk az Örömfánkat. Illetve újra felelevenítettük ezeket az apró örömöket. A közös mozgásos feladatok is nagyon tetszettek a gyerekeknek, ezeket újra elővesszük majd például az ének órákon.
Márciusban megszemléltük az összes apró örömöt, ami körbe vesz minket. Sokat beszélgettünk az apró örömök észrevételéről és megéléséről a mindennapjainkban. Fontos, hogy észrevegyük az élet apró örömeit is, hiszen a boldogságunkat ezek összessége adja. Rájöttünk, hogy mindig lehet örömforrásokat találni, ha nyitott szemmel járunk a világban! Összegyűjtöttük a körülöttünk lévő örömforrásokat egy színes illusztrációban.
Zakladna Skola s VJM Alapiskola Fülekpüspöki
Számba vettük, hogy a hónap folyamán milyen kis apróságnak tudtunk igazán örülni. Ilyen volt mikor az unokatesóm meglátogatott, együtt játszottam a barátaimmal, sétáltam a napsütésben, mamám meggyógyult végre, kedvenc sütimet sütötte anya, apa megkapta a szükséges iratokat így az országban maradhatunk, elmentünk a relly versenyre, ajándékot kaptam, megajándékoztam valakit, megtanultam végre a szorzótáblát, fagyizni voltunk…
A mai foglalkozáson összegyűjtöttük, hogy mik azok az apró örömök, amik mindennapjainkat boldogabbá teszik. Az osztályba járó lányokkal nagyon szeretünk énekelni, és nekünk ezek is nagyon boldog pillanatok. Összeállítottunk egy kis dalcsokrot a kedvenc dalainkból, melyek mindig feldobnak, boldogabbá tesznek bennünket, és egy közösen énekelt dalt ide is elküldünk.
Kedvenc dalaink: Charlie: Az légy, aki vagy; Nox: Szeretem; Nox: Csak játssz!; Margaret Island: Hóvirág; Valami Amerika főcím dala.
Örömfal
A csoporttal az Örömfal feladatot választottuk. Iskolánkban az a szokás, hogy hétfő reggelenként minden tanuló és tanár az iskola aulájában egy közös áhítaton vesz részt. Itt megemlékezünk azokról az eredményekről, amelyet tanítványaink az előző héten elértek tanulmányi, sport vagy művészeti versenyen. Az oklevelek fénymásolatát kitűzzük, hogy mindenki láthassa.
Ennek mintájára készítettünk mi is egy olyan falat, ahová az ünnepélyes díjátadó után kitűztük a tanulók által alkotott okleveleket. A tanulók könnyen ráhangolódtak a feladatra, miután tisztáztuk, hogy most nem a tanulmányi vagy sporteredményeket vesszük sorra, hanem azokat a cselekedeteket, amelyekkel számukra örömet okoztak. Egy-két példa után beindult a fantáziájuk, s oklevelet kaptak a „legjobb barátok” /padtársak/ legjobb osztályközösség/ legsegítőkészebb / legkedvsebb.. stb.
Természetesen ünnepélyes átadás is történt, hiszen a ceremónia is emelte a hangulatot, a feladat komolyságát. Minden tanuló adott és kapott oklevelet, ami számomra azt jelzi, hogy a tanulók egymásra odafigyelve, társkén és valódi közösségként élik itt a mindennapjaikat.
„Bogyó és Babóca :Hónapok – március
„Napimádás” – kiengedtek a gyerekek magukból minden fáradságot, feszültséget, izgalmat, szomorúságot .
A gyerekekkel közösen megnéztük Bartos Erika Bogyó és Babóca :Hónapok- március címűhangoskönyvét.
Együtt táncoltunk Bagdi Bella „De szép az élet ,de jó ,hogy élek „című hónap dalára.
A gyerekek kiszínezték a Bogyó és Babóca meséhez készített rajzot.
„Bogyó és Babóca :Hónapok – március
„Napimádás” – kiengedtek a gyerekek magukból minden fáradságot, feszültséget, izgalmat, szomorúságot .
A gyerekekkel közösen megnéztük Bartos Erika Bogyó és Babóca :Hónapok- március címűhangoskönyvét.
Együtt táncoltunk Bagdi Bella „De szép az élet ,de jó ,hogy élek „című hónap dalára.
A gyerekek kiszínezték a Bogyó és Babóca meséhez készített rajzot.
Örömfal
A csoporttal az Örömfal feladatot választottuk. Iskolánkban az a szokás, hogy hétfő reggelenként minden tanuló és tanár az iskola aulájában egy közös áhítaton vesz részt. Itt megemlékezünk azokról az eredményekről, amelyet tanítványaink az előző héten elértek tanulmányi, sport vagy művészeti versenyen. Az oklevelek fénymásolatát kitűzzük, hogy mindenki láthassa.
Ennek mintájára készítettünk mi is egy olyan falat, ahová az ünnepélyes díjátadó után kitűztük a tanulók által alkotott okleveleket. A tanulók könnyen ráhangolódtak a feladatra, miután tisztáztuk, hogy most nem a tanulmányi vagy sporteredményeket vesszük sorra, hanem azokat a cselekedeteket, amelyekkel számukra örömet okoztak. Egy-két példa után beindult a fantáziájuk, s oklevelet kaptak a „legjobb barátok” /padtársak/ legjobb osztályközösség/ legsegítőkészebb / legkedvsebb.. stb.
Természetesen ünnepélyes átadás is történt, hiszen a ceremónia is emelte a hangulatot, a feladat komolyságát. Minden tanuló adott és kapott oklevelet, ami számomra azt jelzi, hogy a tanulók egymásra odafigyelve, társkén és valódi közösségként élik itt a mindennapjaikat.