Élvezzük az apró, mindennapos örömöket. Vegyük észre a kis szépségeket, tudjunk örülni kis dolgoknak is. Érzékszerveink, azok használata.
Mi okoz örömet?
Hogyan tudunk mi kis apró örömöket okozni otthon, vagy az iskolában?
Apró örömök élvezete
Csólyospálosi Általános Iskola
A decemberi hónap az örömszerzésről, a jócselekedetekről, adakozásról szól. Egy montázsban gyűjtöttük össze, mi mindent csináltunk ebben a hónapban. Készültek portékák a jótékonysági vásárra, gyűjtöttünk csokit a beteg gyerekeknek és egymás Őrangyalai voltunk. Egymás szeretetnyelvét megismerve próbáltunk meglepetést, örömet szerezni társainknak.
Újra együtt lehettünk , így kihasználtuk és kiélveztük, az együtt alkotást, a közös játékot ! Ránk fért !
Folyóiratokból vidám képeket nyírtak ki a gyerekek, majd montázst készítettek belőlük.
Címe: „Vidámságot okozó kép”
Érzékszerveinken keresztül igyekeztünk felfedezni minden apró örömöt.
Hám János Római Katolikus Teológiai Líceum
“Sokszor a kis dolgok okozzák a legnagyobb örömöt az életünkben. Ilyen lehet egy ölelés, ha épp nagy szükségünk van rá, egy kiadós baráti beszélgetés,…. Ha tudatosan keressük ezeket az apró örömöket, akkor könnyebben rájuk is találunk majd, és jobban fogjuk értékelni őket.” (Mungi Ngomane)
Téma: Apró örömök a mindennapi életben
Osztály: Harmadik osztály
Tanító: Urban Klára
Relaxációs gyakorlattal kezdjük az órát: “Repül a madár, szárnyalva száll, mert szabad madár”
Éneklés: ,,Ha jó a kedved üsd a tenyered, …”
Beszélgetés: Ritkán élvezzük a jelent. Abban a hitben ringatjuk magunkat, hogy majd a jövőben fog megtörténni velünk az, ami a legfontosabb. Későbbre halasztjuk a boldogságunkat, és arról győzködjük magunkat, hogy a holnap jobb lesz, mint a ma. A boldogság egyik legfontosabb összetevője az a képesség, hogy élvezni tudjuk életünk pozitív élményeit a jelenben.
A gyermekek beszéltek arról, hogy a mindennapi életben milyen apró örömforrások veszik őket körül. Vannak, akik az év minden napján boldogak, minden évszaknak tudnak örülni.
Mese: Mese a négy testvérről (Pataki Edit)
A mese tanulsága az, hogy mindegyik évszak gyönyörű, mindenkinek van olyan élménye, amiért örömmel várja őket.
Amit egy év adhat! – egy év örömforrásairól készítettek rajzos összefoglalót.
Bemutatták, hogy miért szeretik az évszakokat.
Csoportmunka: Hála a testünknek!
Hála az apró örömökért, melyeket érzékszerveink segítségével tudjuk megtapasztalni:
Hálás vagyok a szememnek, mert láthatom a jó dolgokat, az erdő fáit, madarait, stb.
Hálás vagyok a fülemnek, mert hallhatom a madarak csicsergését, a gyerekek hangját, a dallamos zenéket, stb.
Hálás vagyok a kezemnek, mert megérinthetem családtagjaimat, mezőn a puha füvet, megölelhetem a barátomat, stb.
Hálás vagyok az orromnak, mert megszagolhatom a virágokat, érezhetem a friss levegőt, nagymamám sütijének az illatát, stb.
Hálás vagyok a számnak, mert elmondhatom az érzéseimet, sokat tudok mesélni a barátomnak, jókat nevethetek, stb.
Az óra lezárása: a tanulók egy – egy szót írtak a szívecskékre, olyan a szavakat, melyekkel örömet szerezhetnek másoknak (Pl.: ölelés, szeretet, megértés, kedvesség, stb.,).
Általában akkor éljük át az örömöt, amikor biztonságban érezzük magunkat, ismerős környezetben és olyan helyzetben vagyunk, amely nem igényel különösebb erőfeszítést, a dolgok a maguk útján haladnak, esetleg szebben is, mint ahogy gondoltuk.
Az öröm érzése ragyogó és fényes, a színek sokkal élénkebbnek tűnnek. Mozgásunk ruganyóssá válik. Arcunkon felragyog a mosoly, és belülről sugárzunk. Úgy érezzük, hogy mindenkit magunkhoz ölelünk. Játékosnak érezzük magunkat, ugrásra készek vagyunk, bevonódunk.
Urban Klára
tanítónő
Szolnoki Fiumei Úti Általános Iskola
A csoportom tagjainak nevét felírtuk egy cédulára, s minden gyerkőc kapott egy nevet. A cetlin megnevezett gyermeknek a nap folyamán segíteni kellett az apró örömöket észrevenni, egymást erre figyelmeztetni.
Márciusi témánk az apró örömök élvezete volt. Ezek az örömök mindennap és mindenhol velünk vannak, csak észre kell vennünk őket, erre próbáljuk a gyerekek érzelmeit is rávezetni.( pl: öleld meg a másikat, tudj bocsánatot kérni, simogasd meg!..). A gyerekeket arra neveljük, segítjük őket, hogy lássák meg a csodát, a szépet, varázslatot minden dologban. A kiscsoportban az érkezésekor mindenkit egy boldog nagy mosollyal fogadtam és reméltem, hogy a gyermekek is viszonozzák ezt felém. A nap folyamán megbeszéltük, hogy minden apró öröm, egy csoda, és minden napban van valami jó, aminek lehet örülni.. ,,Azért örülök, mert… Azért mosolygok, mert…”.Ezeket a mondatokat figyelembe véve beszélgettünk arról, hogy kinek mit jelent örülni valakinek vagy valaminek és hogyan tudjuk ezt kifejezni. Szinte minden másodpercben használjuk az érzékszerveinket, mert megérzünk egy ismerős illatot, látunk olyan eseményeket, képeket, amelyek mosolyt fakasztanak az arcunkra. Nagyon szeretik a csoportba járó kisgyermekek az érzékszervekkel való játékot, kitalálós eszközeinket, így a mai napon sem hagytuk ki annak a lehetőségét, hogy ezt elővegyük és játszunk vele. A mindennapi tevékenységeink során gyakran megfogalmazzuk az aktuális örömeinket a gyerekek felé, amik nagyon ösztönzőleg hatnak számukra abban, hogy ne csak meglássák, hanem ,, gyakorolják” is ezeket az örömöket társaik és a felnőttek felé is egyaránt. A gyermekek őszinte természetétől nem áll távol ez a fajta „működés”, mert ők még nyitottak arra, hogy a jót keressék és lássák meg az őket körülvevő dolgokban, a mindennapokban, nekünk feladatunk, hogy ez a csoda ne vesszen el belőlük!
Igyekeztünk megtalálni minden pici örömöt a hét során. Az Aranyág rügyeztetése egy fontos momentuma volt mindennek. Mindenki lerajzolhatta, hogy ő minek örül igazán az életben. Táncoltunk Bagdi Bella Imádok élni című dalára, egy elég pörgős dal, a gyerekek is kicsit felpörögtek tőle, nagyon élvezték.