A 7. hónap célja, hogy észrevegyük a hétköznapok csodáit. Hiszen a „csoda”, mint ahogy a matematika is, mindenhol jelen van, csak észre kell venni. Ezek az apró dolgok, boldogabbá tehetik egy-egy napunkat, vagy akár az életünket is. Sajnos a ma embere ezt vagy nem képes meglátni, vagy nem is akarja.
A célom az volt, hogy megláttassam a gyerekekkel, hogy örülni lehet egy virágnak, egy madárhangtól hangos reggeli ébredésnek, a társunknak…..és még sorolhatnám. A gyerekekkel az ébredező természetben tettünk egy kis sétát, hogy megcsodáljuk a virágzó fákat, a madárhangtól zengő erdőt. Mindezt a saját kezük által készített nyíló virágokkal is illusztráltuk. Amint meglátták, hogy a vízre helyezett összehajtogatott papírvirág kinyílik, ámultak és bámultak. Még sose láttak ilyet. Számomra is bolgoságos pillanat volt, ahogy a tágra nyílt szemüket figyelhettem, és sorra készítették a virágokat, hogy vízre helyezhessék őket.
A ligetvárosi gyerekeket boldogsággal, örömmel tölti el, ha egy-egy remekművet készíthetnek. Buzdítva őket arra, hogy az saját kezük munkája, azt ők hozták létre, általuk gazdagodtunk is. Akár egy új játékkal, egy ötlettel, egy jó szóval, egy mosollyal, esetleg egy új barátsággal….stb. Ezek is apró, hétköznapi örömök, melyek boldoggá teszik a napunkat.

„Apró örömeink”
-„Repül a madár szárnyalva száll ,mert szabad madár”
-„Dagasztás”
-Bezzeg Andrea „Újra együtt” mese meghallgatása.
-Bagdi Bella „Imádok élni” című dalára mozogtak a gyerekek szabadon.
-Színezés :Góliát és Pirinkó
-Alvás meditáció Pollival.

Az időjárás esős,borús. A kedvünk sem olyan,mint amikor süt a nap. Arról beszélgettünk a gyerekekkel,hogy egy ilyen esős ,borús napot,mivel lehet megszépíteni. Kinézünk az ablakon,virágoznak a fák ,rózsaszín, sárga és fehér színekben. Virít a nárcisz, az ibolya. Mi hiányzik ? Ragyogó napocska, a szép fények,- válaszolták a gyerekek. Egy jó játékkel ,egy szép mesével,babozással is széppé lehet tenni egy ilyen napot,vagy ha szépet rajzolunk, színezünk.
Meg a szeretetünkkel.
Ezért érzelmeket kifejező játékot játszottunk: köszönési formákat,üdvözlési formákat mutattunk be, mondtunk e, adtunk körbe. Érzelmeket kifejező dobókockával is játszottunk, utánoztuk az érzelmi kifejezést. A Mit visz a kis hajó játékot olyan szavakkal játszottuk most,amik nevetésre,vidámságra,boldogságra sarkallnak minket. Az egyik kisfiú,egy színes hajót is készített kis korong építőből.
Rajzoltunk vidám önarcképet ,és színeztünk szép színesre tavasz tündért.
Elolvastam a gyerekeknek a mesét a témához kapcsolódóan. Kérdéseket tettem fel utána. Ügyesen válaszolgattak. Zárásképpen érzékszerveket ábrázoló dobókockával játszottunk egy kedvenc játékot,amiben már nagyon ügyesek. Érzékszerveket és ,hogy miket érzékelhetünk velük párosító játékkal fejeztük be a foglalkozást.

Ebben a hónapban az apró örömök átélése volt a témánk. Próbáltam tudatosítani a gyerekekben azt, hogy mit is jelent az öröm. Mit jelent az emberek életében. Nagyon sokat beszélgettünk ezzel kapcsolatban. Az öt érzékszerv által nyújtott kellemes érzések átélésére irányítottam a gyerekek figyelmét. Több olyan játéktevékenységet játszottunk, amelyben ezt gyakorolhattuk. Megismerték az Újra együtt című mesét. Közösen szineztünk, énekeltünk, játszottunk. Mindenki nagyon jól érezte magát.