A hála gyakorlása
AZ osztály minden tanulója részt vett a programon. A gyerekek aktívak voltak, élvezték a feladatokat,jól érezték magukat
A hála fontos a mindennapi életünkben, hiszen a pozitív történések jutnak eszünkbe róla, melyekért a hálánkat fejezzük ki. A gyerekek nagy gondossággal írták rá a Hálafa leveleire gondolataikat, s a munka során segítőkészen és türelemmel működtek együtt. A kész munkát ezután elhelyeztük a Hálakertben a virágok között, amire az egész osztály boldogan tekint.
Kiss István, Kovácsné Várhegyi Mónika
Örömmel osztjuk meg másokkal is hálakertünket, első boldogságóránk gyümölcsét. Nagy munka van emögött, mert kamaszaink -átlépve saját határaikat- le merték írni, ki iránt éreznek/ éreztek hálát. Olyan diákokkal valósítjuk meg a programot, akik hátrányos helyzetű családból származnak, nem szoktak hozzá, hogy érzelmeikről beszéljenek, vagy az élet értelmén gondolkodjanak. Csodálatos lehetőségnek tartom a programot! Hiszem, hogy diákjaink életszemlélete változhat ezáltal.
A 2. osztályos gyerekek nagy lelkesedéssel tervezték meg kertjeiket. Nagyon sok kreatív ötlet született rajzaik során. A fotózáshoz maguk kérték, hogy iskolánk szép környezetében fényképezhessem le őket. Azt gondolom, az alkotás öröme pozitív hatással volt rájuk, sokkal jobban odafigyelnek egymásra, amióta beszélgettünk a háláról.
Óvodánk és csoportunk ebben a tanévben csatlakozott először a Boldogságóra programhoz. Hálásak vagyunk ezért a lehetőségért, ugyanakkor a mai napért. A nap folyamán feldolgoztuk a hála fogalmát. Felsoroltuk mindazt, amiért hálásak vagyunk a nagykárolyi 1-es számú napköziben.
A Nyékládházi Kossuth Lajos Általános Iskola harmadik osztályos csoportjával az elmúlt tanévben kezdtünk el ismerkedni a boldogságórákkal. Ahogy teltek a hónapok a gyermekek egyre inkább magukénak érezték a programot. A sok-sok pozitív tapasztalat arra ösztönzött minket, hogy pályázzunk erre a tanévre a „Boldog Iskola” címre – melyet sikerült elnyernünk – és tovább folytassuk az eddig sikeresen megvalósított programot, természetesen az elvárásoknak megfelelő feladatok elvégzésével.
Első alkalommal veszünk részt a csoportok közti versenyben és nagy izgalommal készítettük el a hálakertünket melynek elemein a gyerekek rajzzal, illetve szavakkal igyekeztek megfogalmazni hogyan, illetve kiknek fejezhetik ki a hálájukat. 🙂