Hálás vagyok…
Az első boldogság óránkat szeptember 3. hetében tartottuk. Nagy lelkesedéssel készültem rá . Előző este személyes számvetést készítettem, én miért is lehetek hálás😊
Az óra felépítése:
1. Beszélgetés a háláról. A hála pozitív hatása a lelkünkre és a testünkre
2. Szép nap c. dal éneklése, az ölelés megtapasztaltatása
3. Hálafa készítése (szükséges eszközök: előre kivágott színes papírszívek, barna fa, ceruza, filctoll, blue tack)
Részletesen az óráról😊
A kezdő körben leültünk a párnákra és elkezdtünk beszélgetni a hála pozitív hatásairól, illetve, hogy maga a hála mit is jelent. A gyerekek kezdetben bátortalanok voltak, de miután elmondtam, hogy miért is vagyok én is hálás, ők is fellelkesültek. Mi mindenért lehetünk hálásak:
 mert anyukám és apukám szeret engem
 mert megszülettem
 van cipőm
 szép ruháért
 szüleinknek
 hogy iskolába járhatunk
 hogy elmentünk az állatkertben
A beszélgetés után kicsit átmozgattam őket. Napocskává változtunk, akik a sugaraival megölelik egymást. Ez egy fantasztikus megélés volt, ahol a kezdetben félénk gyerekek (Napocskák) egyre bátrabban ölelik meg egymást. Arra kértem őket, hogy menjenek egymáshoz és hozzám is akár többször is a dal alatt. A pedagógiai asszisztensünk, aki jelen volt és segített az eseményeket rögzíteni, megkönnyezte az ott látottakat.
Az óra 2. felében pedig elkészítettük a mi Hálafánkat. A gyerekek kis színes papírszívekre írták címszavakban, miért is hálásak. Volt, aki még rajzot is készített a szó mellé. Majd az óra végén közösen felragasztottuk a fára. Ez a mai napig kint van és a gyerekekkel örömmel olvassák vissza nap mint nap miért hálásak.
A dalt Boldogságórát követően többször elénekeltük. Az első alakalom után többen megkérdezték. Ugye a többi óra is ilyen lesz? 😊
Fekete A. Barbara
tanítónő Ceglédbercel

A 2.c osztályos tanulók csoportmunkában rajzolták le, miért hálásak másoknak reggel, délben, este.
Az előzetes órákon történt beszélgetéseinkben felvázolt, ” hála élményeiket” elevenítették újra rajzainkban.