A hála gyakorlása
Miután iskolánk KIP-es iskola, így a tavalyi gyakorlathoz hűen a Boldogságórákat is a KIP órák keretében dolgozzuk fel. Ez egyfajta csoportmunka, amely a gyerekek együttgondolkozását, szoros együttműködését kívánja. Három csoportban dolgoztunk, és mindegyik a hála témát dolgozta fel, más-más feladat keretében. Az első csoport mindig a feltöltendő feladaton dolgozik, a másik kettő a témát más irányból közelíti meg. Mivel már első osztályban is a Boldogság csapat tagjai voltunk, nem okozott meglepetést a feladat. Nagyon örültek, hogy az idén másik mesét hallhattak (tavaly az ovis könyv alapján dolgoztunk). Az első csoport feladata volt a Reggel, délben, este plakát elkészítése. A második csoportnak mesehősöket kellett választaniuk, és lerajzolni, kinek és miért lehettek hálásak a mesében. A harmadik csoport hálakártyákat készített, amit óra után oda is adhatott annak, akinek írta. Nagyon élvezték a feladatot.
A gyerekekkel először beszélgetőkört alakítottunk, ahol megbeszéltük, hogy miért lehetünk boldogok, szomorúak. Majd megbeszéltük, hogy mi az optimizmus (pl. Fáj a torkom, de tudom, hogy meg fog gyógyulni. Esik az eső, de bízom benne, hogy nemsokára kisüt a nap.). Elkészítettük Boldog Blanka és Szomorú Szilárd bábokat. Eljátszották a gyerekek, hogy boldogok, illetve azt is, hogy boldogok. Megvigasztalták a boldogok a szomorúakat a metakommunikáció segítségével. A gyerekek nagyon élvezték a játékot, tetszett nekik, hogy felvidíthatták társaikat. Nagyon ügyesek voltak, hiszen az EMK során gyakran találkoznak ehhez hasonló játékokkal.
A gyerekek nagy örömmel és odaadással rajzolták le, hogy miért hálásak reggel, délben, este. Reggel hálásak, mert jöhetnek óvodába, találkozhatnak a barátaikkal, délben hálásak, mert jászthatnak a barátokkal vagy kint és este hálásak, mert kipihenhetik magukat, az anyukájuk mesét olvas és tévét nézhetnek.
Bevezetésként alkalmaztam ezt a feladatot, 20. századi műalkotások reprodukciói közül kellett kiválasztani azt a képet, amely legjobban kifejezi a hangulatunkat. Utána beszélgettünk, hogy mit miért választottak, és, hogy hogyan érezhetjük magunkat jobban, például, ha átgondoljuk, hogy kinek és miért lehetünk éppen most hálásak.
