A hála gyakorlása
Vigyázz rám!
A tanulásban akadályozott tanulókkal foglalkozó pedagógus feladatai közé tartozik többek között a kapcsolatteremtő képességek fejlesztése, magatartásformák megismertetése és elsajátítása, a közös együttműködés elősegítése, támogatása. A csoport tagjai nagyon szeretnek még játszani, ezért sok játékot iktatunk be, amelyek a kapcsolatok kialakítása során, és az ütközések kezelése szempontjából nagyon fontosak. A boldogságórák segítenek, hogy a csoport tagjai megtanulják egymást elfogadni. A plakát készítésénél a gyerekek a képességeik szerint vették ki részüket. Közösen választották ki a színeket, a festést felváltva vállalták.( Spongyabob csoport – Csókás Margit – Boldogságóra-oktató)
A ” Napraforgók ” csoport az egymásnak nyújtott segítségröl beszélgetett. Hogyan vigyáznak a kissebbekre mikor mennek haza iskolából,az udvaron labdázás, focizás vagy más játékok közben, a tanítási órákon ha valaki lemarad vagy lustálkodik.Megbeszéltük, hogy milyen jól esik az embernek ha segítenek neki mikor szüksége van rá. A plakátra minden gyerek a saját kezét körberajzolta, kiszinezte és kivágta, majd kör alakba felragasztottuk ezzel utalva arra, hogy egymás kezét fogva vigyázunk egymásra. (Pásztó Katalin – Boldogságóra-oktató)
Ebben a hónapban a társas kapcsolatok erősítése, , egymás iránti türelem , elfogadás , meglévő és újonnan kialakuló barátságok mélyítése volt a célunk .
A foglalkozás előtt minden gyerek egyenként elmondta „miért jó ,hogy vannak barátaink „ majd megnevezte őket. Mielőtt az asztalokhoz mentünk volna mindenki megölelte pajtását , majd a barátjával párokat alkotva helyet foglaltak egymással szemben. A kialakult párok „barátság nyakláncot „ fűztek színes szívószálból. Rövid idő alatt minden gyerek elkészítette a barátja számára a nyakláncot , ezt követően a szőnyegen egymással szemben helyezkedtek el, hogy könnyebb legyen nyakba akasztani . Mielőtt a csoport játszani ment volna , egy nagy kört alkotva leültünk , megöleltük egymást mondván „ de jó együtt lenni „ !
A hálafát technika órán készítettük el a megrajzolt falevelek felragasztásával.
A gyerekek nagyon élvezték a közös gondolkodást.
Egyszerű dolgokért is hálásak, mint új ruha, finom ebéd, anyával töltött idő, közös séta, beszélgetés.
A társas kapcsolatok is szóba kerültek, hálát adtak a barátságért.
Újabb könyvjelzők készültek. A gyerekek nagy lelkesedéssel készítették a mostani könyvjelzőket, már az ünnepekre készülve csodálatos alkotások születek és még mindig kedvük van újabbakat készíteni. Mert adni jó!
Ebben a hónapban mi a tulipán csoportos kicsikékkel barátság láncot készítettünk.
Egy ügyes anyuka által készített őszi asztaldísz köré helyeztük el, a kiszínezett figurákat úgy, hogy helyet hagytunk a később érkező gyerekeknek.
Majd pirosra festettünk egy tortaalátétet, amire aztán ráragasztottuk a „Tulipánok barátság láncát .”