Kinek és miért hálásak a 3.a-sok a pápai Erkelben?Jó alkalom volt arra,hogy a gyerekek átgondolják,s meg is fogalmazzák,hogy mennyi jót kaptak már szüleiktől,osztálytársaiktól,a tanító néniktől.

Virágokat készítettünk színes papírból, aminek közepébe beleírtuk,hogy miért vagyunk hálásak. Szirmaikat behajtva vízre tettük, s hálavirágaink kinyíltak. A kinyílt virágokat, ha megszáradnak felragasztjuk egy kartonra, ily módon hálacsokorral díszítjük a tanterem falát.

Mitől különleges a 2016/2017. tanév az Erkel 3.a osztályában?A gyerekek és szüleik örömére a boldogságórák teszik színesebbé,gazdagabbá osztályunk életét.

A Zajzoni Rab István Középiskola előkészítős diákjai is tagjai a Boldogságóra programnak. A Hála tabló elkészítése hatalmas örömet jelentett számunkra. Mindenki kifejtette véleményét, hogy kinek szánta a hála szívet és miért. Érdekes érvelések hangzottak el.
Köszönjük, hogy részesei lehetünk ennek a programnak.

Nagy szeretettel nyújtottuk át a hálakuponokat egymásnak. Örültünk minden kis szívnek, hiszen a másik iránti figyelmességet, törődést köszönte meg nekünk az adományozó.

Elkészült a hálafalunk, a hálavitorlás. Rengeteg szép élményünk volt. Hálásak vagyunk, hogy feltöltődhettünk, erőt meríthettünk. Az új tanévben sok izgalmas feladat vár ránk, s mi érdeklődve várjuk, mert tudjuk, hogy jobb veled a világ!

Elkészültek a Hálaversek, és van közös alkotásunk is. Ezt szeretném megosztani Veletek.

Ma is….

Ma is hálás lehettem
, hogy kakaót vehettem
sós kiflivel megettem.

Ettem, ittam, nevettem
a suliba elmentem.

Ma is hálás lehettem,
környezetből feleltem,
sok jó jegyet szereztem.

Barátokra lelhettem,
aztán haza tekertem.

Ma is hálás lehettem,
esti filmet nézhettem.
Sokáig fenn lehettem!

Szórakoztam eleget,
most már hálás lehetek,
ha aludni mehetek.

Gyurátz Ferenc Evangélikus Általános Iskola 4. osztálya

A Karolina Iskola 4. c osztályosaival belekezdtünk a boldogságóra programba. Nemcsak a gyerekeknek, de a szülőknek is tetszett, hogy ez a tanév az „Irgalmasság évében” a hála fontosságának felismertetésével kezdődik. Az osztály fogékony volt erre a fontos témára. Nagy-nagy lelkesedéssel nyitották meg a BOLDOGSÁGFÜZETET. Folyamatosan készítik a hálakuponokat. Volt, aki még hálavers írásával is próbálkozott. Már tervezzük a hálafalat is.