A székelyderzsi János Zsigmond Általános Iskola hetedik osztályával elkeszitettuk a hálatablónkat és nagyon jol éreztük magunkat. És bizony kiderült, hogy sok mindenért hálásak lehetünk.
A hála gyakorlása
Amit eddig csináltunk:
1.fogl.: Kötetlen beszélgetés a Boldogságórákról.
– Játékos feldolgozás, saját élmények alapján a háláról.
– Mese feldolgozás: Carla Galli: Mese a háláról és a szeretetről.
– Feldolgozás: összekevert közmondások párosítása. Jelentésük megbeszélése.
– Zenehallgatás, ének: Bagdi Bella Szép nap ölelj most át engem.
2. Foglalkozás:
– Hálanapló tervezése, kivitelezése. Jegyzetek, rajzok készítése.
– Hálakupon készítés.
A Hála-vár elkészítése várt még ránk, melyet összefoglalásként, lezárásként készítettünk. Több foglalkozást vett igénybe, de a gyerekek nagy lelkesedéssel készítették.
A csoport neve: Rumini2.b.
Nagyon tetszik a tanulóknak és nekem is ez program. Már nem akarnak a gyerekek hazamenni du.
Dolgozunk csoportban, frontálisan és egyénileg is.
Nagy érdeklődéssel fogadták a 4. osztályosok a boldogságórát, melynek szeptemberi témája a “”A boldogság fokozó hála”.
Egy rövid bevezető után- ki mit gondol a háláról, volt e már e már valakinek hálás, hogyan fejezte azt ki más számára- a gyerekek kiscsoportokban dolgozva, leírták, vagy lerajzolták ami a hálával kapcsolatban eszükbe jutott. A munka végén egy nagy kartonra ráragasztották, melyet a tanterem elé a falra ki is tették, ezáltal bárki-szülők, gyerekek, pedagógusok- megnézhetik, elolvashatják, hogy a 4. osztályosok mit is gondolnak erről a témáról.
Az óra befejeztével meghallgatták a hónap dalát is.
A gyerekek nagyon jól érezték magukat a boldogság óra ideje alatt.
A sepsiszentgyörgyi \”Székely Mikó\” Kollégium 5.A osztálya is bekapcsolódott a \”Boldogságóra\” projektbe. A gyerekek nagy örömmel fogadták ezt a lehetőséget, a témánk első lépésében elkészítettük a \”Hálaleltárunkat\”, de természetesen még a következőkben fogunk foglalkozni ezzel a témával. Nagy öröm számunkra, hogy mi is részt vehetünk egy ilyen programban, ahol egymás öröme által mindannyian jól érezzük magunkat.
A tevékenység leírása : A gyerekek körbeűltek és ráhangolódásképpen elkezdtünk a délelőtti táncelőadás élményeiről beszélgetni, fokozatosan rávezetni őket a hála témára.Aztán mindannyian felidéztek egy történetet, amikor hálásak voltak valamiért, majd közösen kiegészítettük a szívemberkét (megfogalmazták, hogy mi a hála).Hálaköveket ajándékoztak egymásnak, kifejezve egymás iránti hálájukat.A hátukra feltűzött A4-es lapokra jó tulajdonságokat, cselekedeteket írtak, amelyet később felolvastak.Meghallgattuk közösen Bagdi Bella “Szép nap ölelj most át engem “című dalát, majd mindannyian elmesélték, hogy milyen helyet képzeltek el, ahol boldogak voltak.A tevékenység utolsó mozzanataként, megfogalmaztunk közösen egy hálatörténetet, amelyet leírtunk.A téma lezárásaként elolvastuk még egyszer a hálatörténetet.
2016 szeptember 19 – hála
Kőrösi Csoma Sándor Líceum – Kovászna