Kellemes beszélgetés után elkészítettük a Székesfehérvári Kossuth Lajos Általános Iskola 6.b osztályának hálatablóját, melyen a gyerekek megfogalmazták, hogy ki miért hálás, minek örül. Gyönyörű gondolatok születtek 🙂
A hála gyakorlása
Iskolánkban újra elindultak a Boldogságórák. A tanév első óráján az 1.b és 6.b osztállyal a háláról beszélgettünk. A gyerekek elmesélték és lerajzolták, hogy ők kinek és miért hálásak. Ezek a munkák kerültek fel a „Hála tablóra”. A későbbiekben mindenki elkészítette a hálakupont, amit a megfelelő személynek fog átadni, ezzel is kifejezve háláját.
A teremben a székeket a kör alakban helyeztük el.
A boldogság órát egy rövid film (My shoes ) levetítésévél kezdtük és ezt követően megbeszéltük, hogy kinek milyen érzés, gondolat jutott eszébe a film kapcsán.
(Kinek, mit jelent a hála. Volt e már valaki valamiért hálás)
A következő feladatban a gyerekek párt választottak maguknak és egy „hála cédulára” leírták, miért is hálásak a másiknak és ezt a csoport többi tagjaival is megosztották.
Munka közben a gyerekek meghallgatták a hónap dalát.
A boldogságórát ‘hála befőtt” készítésével zártuk. Egy színes szívecskére mindenki ráírt egy szót ami a hála kapcsán eszébe jutott és beledobta a befőttes üvegbe.
A boldogságról és háláról való beszélgetés után a dal többszöri meghallgatásával készültek el a tabló kis szívecskés képei. A dalt már dúdolták a gyerekek rajzolás közben, a kis szívet pedig a fotózás után rögtön visszakérték, mert haza szeretnék vinni a szülőknek. Így a hála és boldogság befészkeli magát az otthonokba is.
Az Alsórákosi ” Bethlen Sámuel” Általános Iskola előkészítő osztálya Hálatablót készített. A „Menőmanók” szeptemberi mottója: ” Hálásak vagyunk…”
Mindenki kapott egy szívet, amire felírhatta, hogy miért hálás az anyukájának, apukájának vagy a nagyszüleinek. A gyerekek azt is ráírták a kiszínezett, feldíszített szívre, hogy hálájuk jeléül mit tesznek meg annak, akinek a szívet készítették. Ma viszik haza, holnap kiderül a szülők reagálása.
Többen jöttek ma úgy, hogy a szülők sírva fakadtak a szívecske átadása után.
A boldogságfokozó hála témáját óvodai tevékenységeinkbe ágyaztuk. A témakör feldolgozása során a gyermekek élményeire és tapasztalataira építettünk. Kötetlen beszélgetéseink alkalmával szóba került, hogy mi mindenért lehetünk hálásak (\”hála leltár\”), mit érzünk olyankor (arckifejezések kiválasztása), hogyan fejezhetjük ki hálánkat, honnan tudjuk, hogy valaki hálás nekünk. A hála kifejezésére mi felnőttek igyekeztünk példát mutatni szavakkal gesztusokkal. A témakörhöz meséket kerestünk (A só – magyar népmese; A hat szolga – Grimm mese; A felhőbari – Rodrian), B.B. Jól érzem magam dalára táncoltunk, a hónap dalát a csendes pihenő alatt hallgatta meg a csoport. A vegyes életkorú csoport hálatablóját a gyermekek kirándulásról készített élményrajzaiból állítottuk össze. Köszönetképpen megmutatjuk mindazoknak, akiknek a szép napért (Balatonfüredre tett kirándulás) hálásak lehetünk.
Nagyon örültünk, hogy részesei lehetünk a bologsáróra programnak,hálásak vagyunk szüleinknek , a családunk minden tagjának azért a sok szeretetért amit tőlük kapunk. Nagy ölelést küldünk mindenkinek. Üdv a O C előkészitő SÜNIKÉK csoportja.
A mese már ismerős volt a gyerekeknek az elmúlt évből. Felelevenítettük a történetet. Egy kisfiú érdekes bejelentést tett, elárulta titkát: Őt néhány naposan örökbe fogadták. Természetesen én tudtam erről, de nagyon örültem, hogy az osztállyal is megosztotta.
A hála gyakorlását úgy erősítettem bennük, hogy minden nap volt néhány gyermek, akinek a nevét reggel felírtam egy szívbe. Azon a napon rájuk kellett jobban figyelnünk. Másnak reggel megkérdeztem, hogy hálás-e valakinek a tegnapért. Mosolyogva mondták, hogy igen. Ezt kellett lerajzolniuk, amiből HÁLATABLÓT készítettünk.