
A hála gyakorlása


Kiskunfélegyházi Móra Ferenc Gimnázium
Móra Gimi, Kiskunfélegyháza, 11.M. osztály. Hála a hétköznapokban, eddigi életemben, és hála az iskolában.

Bakonycsernyei Általános Iskola és AMI
Az idei tanévben lelkesen csatlakoztunk a programhoz. Már az első órán sok kis “szív” nyitotta meg kapuit. Jó volt látni a szemekben megbújó szeretetet, az érdeklődő csillogást. Jó volt megérezni a pillanatok mélységét, a gyermeki őszinteséget, az egymás felé fordulást.
A tablónk központi helyét jóságos pókunk hála-pókhálója szőtte át, benne a gyermekek szívecskéivel, melyekbe azokat a szavakat írták , amelyek eszükbe jutottak a “hála” szóról. Hálájukat a színes kezecskéikre sorolták fel, megköszönve a családtagjaiknak, barátaiknak, tanítóiknak a szeretetet és törődést. Végezetül hálaszívet készítettek családjuknak.
Szívből köszönjük, hogy részesei lehetünk ennek a nagyszerű programnak!!!


Makovecz Imre Általános Iskola
Hát ilyen lett a végtermék.
Kicsit egyszerű, semmi extra. De a lényeg a belsejében van.
Egy üzenetbe én is beleolvastam.
– “Hálás vagyok nektek lányok (Barbi, Veronika, Vani, Ági, Szabina……), hogy befogadtatok az osztályba. ……….”
(Új lány érkezett hozzánk. Ő írta e sorokat. Nehéz egy összeszokott társaságba beilleszkednie, de talán sikerül.)
Hálás vagyok én is az osztályomnak, hogy elfogadták, szeretettel veszik körül.
Ezek vagyunk mi. Egy hálás csapat.

Makovecz Imre Általános Iskola
Mindig akad egy-két kiürült üveg, flakon, nosza töltsük meg hála üzeneteinkkel.
A recept:
– Végy egy üres műanyag üveget. (Tuti, hogy mindennap van nálad a suliban.)
– Egy üres lapra írj hála üzenetet valakinek. (Lehet rövid, egyszerű, rajzzal díszítve.)
– Tekerd össze és helyezd az üvegbe.
– Köss egy szalagot rá. (Válassz napi hangulatodhoz illő színű krepp papírt.)
– Postázd a címzettnek. (Add át személyesen.)

A hálakuponokat persze ki is kellett díszíteni. 🙂


Kalocsai Fényi Gyula Általános Iskola Belvárosi Általános Iskolája
„Boldogság fokozó hála” óra
Megtartottuk az első Boldogságóránkat, melyen a hála volt a téma. Már a játékos bevezető feladatban jól éreztük magunkat, majd írtunk egymásnak üzeneteket arról, hogy miért kedveljük, szeretjük őt. A legtöbb időt a tablókészítéssel töltöttük. Összegyűjtöttük, hogy eddigi életünkben kinek és miért vagyunk hálásak. Dramatizáltunk néhány mesejelenetet, amiben a hála, a köszönetmondás formáit gyakoroltuk. Az óra végén meghallgattuk Bagdi Bella Szép nap ölelj most át engem c. dalát.
Kisa Martin

Üdvözlök mindenkit. Ma végre sikerült megtartani az első boldogságórát. A gyerekekkel hálakupont készítettünk, és többek között arról is beszélgettünk, ki miért hálás és kinek. Nagyon szép és megható beszámolók születtek. Voltak, akik csak egy személyt említettek, de volt olyan is, aki legalább tíz embert (és Istent) említett meg. Mikor én is elmondtam nekik, mennyire hálás vagyok, hogy minden kísérleti programba belemennek, és velem dolgoznak, bármit is találok éppen ki, akkor látszott rajtuk, hogy nagyon meghatódtak. De abban is megegyeztünk, hogy ők nem kísérleti nyulak, hanem kísérleti mókusok (mivel mindig mókusoknak nevezem őket). Mutatok majd néhány képet a sürgölődésről, amellyel a hálakuponok készültek, és a kész munkákról is. Viszlát jövő hónapban!