“Ha nem repülhetsz, fuss! Ha nem futhatsz, menj!
Ha nem mehetsz, csússz! De bárhogy is legyen: mozogj! /Ifjabb dr. Martin Luther King/
A mi fantáziánk szárnyalt!
Sokszínűségünket mutatja, hogy mind a vágyott, mind pedig a kipróbált mozgásformák, sportok széles palettáját vonultattuk fel beszélgetésünk során, illetve a rajzainkon is.
Kocogáspár jó példával járt előttünk!!!
A meleg idő beköszöntével nagyon nehéz az ebéd utáni játékból kiszakítani az osztály nagy részét! A fiúk természetesen fociznak, a lányok a nyújtón forognak, pörögnek, vagy hatalmasakat fogócskáznak az udvaron. Így a májusi téma feldolgozása nem okozott nehézséget. De arról tettünk – főleg a gyerekek, hogy érdekessé váljon a téma feldolgozása. Budapesten az osztálykirándulásunk végén elmentünk az Elevenparkba, hiszen még senki nem járt ott. Három óra tömény mozgás, ugrálás, boldog kacagás, mosolygós arcok, büszke tekintetek volt a jutalmunk. Megvalósult az ÁLMUNK!!!
A HAGYOMÁNY szellemében nem mindennapi volt az iskolai Kerti Partin a szüleikkel együtt tornázni, versenyezni, előadásokat hallgatni a mozgás, egészséges életmód jótékony hatásáról. A MINDENNAPOKHOZ tartozik a már említett foci, nyújtó az iskola udvarán, de az iskola előtti gyönyörű rózsakertben is kész boldogság tollasozni, bújócskázni, fogócskázni. Az ELMÉLET pedig informatika órán tette fel a koronát a hónap munkájára. Képeket gyűjtöttünk az internetről és feliratokkal láttuk el őket a SmartArt program segítségével.
Körbe jártuk, mozogtuk a témát, és a gyerekek állapították meg: Kész OLIMPIA volt az egész!
Hát így legye! Ez volt a MI MÁJUSI OLIMPIÁNK!
A boldogságórára való ráhangolódás egy körkérdéssel indult, amelyre adott válaszokból kiderült, hogy a csoportban hány aktív sportoló van, illetve ki mennyire tartja fontosnak a rendszeres testmozgást. Ezután kitértünk a mozgás jótékony hatásaira, majd megbeszéltü,k milyen különbségek lelhetőek fel az egyéni és a csapatsportok között. Végül összefüggést kerestünk a mozgás öröme és a többi eddig megismert boldogságfokozó stratégia között. Az utolsó hétre egy sportnapot tervezünk, melyben a mozgás örömének hódolhat az egész iskola, így búcsúzva el egy nyár erejéig az iskolától.
Az egészséges életmódhoz szorosan kapcsolódik a testmozgás.
Kis csapatom egy akadályversenyt szervezett. Lelkesen végezték a feladatokat, még zászlót is készítettek. Átkeltek „mocsáron”, ügyeskedtek tollaslabdával és ütővel. Stb.
Az iskola több tanulóját is bevontuk ebbe a tevékenységünkbe.
Ez a téma nagyon tetszett a gyerekeknek. Szívesen beszéltek róla, szinte mindenki sportol az osztályban. Kedvenc mozgásformák a kézilabda, kosárlabda és természetesen a foci. Imádják a testnevelésórát is.
Nagyon sokféle sportot kedvelünk és űzűnk: karate, futball, kosárlabdázás, úszás, rugby, tánc, balett, néptánc, sízés, korcsolyázás. Büszkék vagyunk arra, hogy mindenikünk megtanult ugrókötelezni és korcsolyázni.