Az egészséges életmódra nevelés, a testmozgás hatékonysága nagyon sok tantárgyi órába is beépül.
Nemcsak az óra része lehet, hanem kimondottan ezekkel a témákkal foglalkozunk pl.környezet, testnevelés órán. Szerencsére iskolai szinten is több programunk részeként megjelenik pl. Sportnap, Egészségnap, Gyaloglónap, kirándulások, túrák.
A mozgásos játékok, a különféle sportági lehetőségek a délutánok szabadidejében adnak plusz lehetőségeket.
A testmozgás , mint boldogságforrás is megjelenik a mindennapokban.
A gyerekek az egyik boldogságórán megtervezték a mesehősök olimpiáján résztvevő versenyzőket, bemutatták egymásnak sportágaikat. Örömteli feladat volt számukra.
A tanév végi kirándulások nemcsak testi, hanem szellemi feltöltődést is jelentenek , amellett, hogy a társas kapcsolatok is elmélyülnek.
Testmozgás
Testmozgás – mi is az egészség – megvitattuk a témát. Lelki és testi egészség. Kit tekintünk egészségesnek, mikor jövünk rá, hogy milyen fontos. Miért fontos a megelőzés. Ki, milyen sportot szeret, miért. Ki érzi úgy, hogy egészségesen él és miért. Min kellene változtatnia, hogy egészségesebben éljen, s miért nem teszi. Szeretne-e változtatni rajta. Kitűztünk egy célt, ami segít egészségesebben élnünk. Ebben a hónapban úszótanfolyamon vettünk részt illetve egészséges napot is tartottunk, melynek során sok gyümölcsöt, elegendő folyadékot vittünk be szervezetünkbe.
A boldogságpszichológia tánácsát idezve: törődj testi kondícióddal, tedd részévé mindennapjaidnak a kedvenc mozgásokat, a fizikai aktivitás valamely formáját.
Ezt próbáljuk betartani egész évben. A gyermekek sokat mozognak: bicikliznek, görkorcsolyáznak, labdajátékokat játszanak iskolán kívül is. Ennek kapcsán volt lehetőségük jókat mókázni is, illetve elkészítettük az egészségpiramist is.
„Egy kicsi mozgás mindenkinek kell …” – dúdolta egy nemzedék anno, és tornázott a tévé előtt.
Szerencsére, a mai gyerekeket se kell sokat biztatni, ha arról van szó, hogy mozduljunk ki együtt. Diákok, szülők és tanárok – együtt kerekeztünk el a közeli településre, és a tóparton derűs emlékeket gyűjtöttünk. Hazafelé a fagyi már csak ráadás volt, de milyen finom ráadás 🙂
Jármi Papos Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
Boldogságóra (május) – Testmozgás
„ A sport nem csak testnevelés, hanem a léleknek is a legerőteljesebb nevelőeszköze.” /Szent-Györgyi Albert/
A fizikai aktivitás lelkesedéssel tölt el bennünket. A mindennapi testedzés, a tánc mentális egészségünk egyik legfontosabb védőfaktora. Május végén tartottuk iskolánkban a Fordított Napot, ahol a nyolcadikos diákok a „hatalomátvétel” után rövid reggeli tornával frissitették fel az alsóbb osztályos tanulók agyi tevékenységét.
Az egészséges életmód témában a testmozgással foglalkoztunk a Gyereknap alkalmával a tornaterembe akadálypályát építettünk.
Minden gyermek a kedvenc tornaszerét választhatta ki. Jó hangulatban telt az óra.
Az egészséges életmódhoz kapcsolódva gyümölcssalátát is készítettünk technikaóra keretében.
Az egészséges életmód témában a testmozgással foglalkoztunk a Gyereknap alkalmával a tornaterembe akadálypályát építettünk.
Minden gyermek a kedvenc tornaszerét választhatta ki. Jó hangulatban telt az óra.
Az egészséges életmódhoz kapcsolódva gyümölcssalátát is készítettünk technikaóra keretében.
Az egészséges életmód témában a testmozgással foglalkoztunk a Gyereknap alkalmával a tornaterembe akadálypályát építettünk.
Minden gyermek a kedvenc tornaszerét választhatta ki. Jó hangulatban telt az óra.
Az egészséges életmódhoz kapcsolódva gyümölcssalátát is készítettünk technikaóra keretében.
ToldiMikós Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium
Ebben a tanévben több alkalommal hiányoztam hosszabb ideig egy betegség miatt, ezért a tematikát tekintve kénytelen voltam eltérni az eddigiektől: sajnos nem tudtuk feldolgozni minden témát, nem a javasolt időben/hónapban foglalkoztunk velük, s talán éppen ezekért nem annyira részletesen foglalkoztunk velük. Mégis újabb és újabb megerősítéseket kaptam, hogy ezzel foglalkozni kell, folytatni kell, szüksége van rá a gyerekeknek, s nekünk, pedagógusoknak is.
Egy évvel ezelőtt részt vettem az EKOP-os továbbképzésen. Körülményeim, lehetőségeim miatt a két programot összefonva dolgoztuk fel a gyerekekkel.
Közeledve a tanév végéhez, egyre nagyobb késztetést éreztünk a szabadlevegőre mennéshez, illetve a mozgáshoz. Ekkor dolgoztunk fel a mozgás örömét témát.
Csoportom az „elmélet” átbeszélése után kezdetben csak saját maguknak, majd egyre többen, még nevelőtanárok is csatlakoztak – heti sportprogramot állított össze. Ez egyben egy kis megmérettetés is lett a csoportok között.
Minden nap estéje más és más sportról szólt. Volt konditerem, kötélhúzás, röplabdázás, s egy könnyed séta a város parkjaiban. Nagyon jó hangulatban zajlottak a mérkőzések, melyek egyértelműen támasztották alá a mozgás boldogságfokozó tényét.
A kollégáknak annyira megtetszett lelkesedésük, hogy a következő hétre szervezett szakmai kirándulás programjába bele is vettünk egy hosszabb sétát.
Mórahalom Város Önkormányzata Napköziotthonos Óvoda
Testmozgás- Pillangó csoport
A témát az egészséges életmód és a testmozgás összefüggésében dolgoztuk fel. Miután körbejártuk, az egészséges étkezés, és a testápolás fontosságát, a hangsúlyt a testmozgásra fektettük.
Különböző tornagyakorlatokat végeztük, közben kitértünk arra, melyik test részüket, izmunkat mozgatjuk meg vele.