Az időjárás kényes volt hozzánk, ezért az udvaron tudtuk tölteni a sportos napunkat. Többféle játékot is biztosítottuk a gyerekek számára, közben pedig a boldogságórákon tanultakat is belecsempésztem a napunkba. Például amikor valaki úgy érezte, nem ment a célba dobás, kértem mondjon valami apró örömöt. Szerencsére mindenki meg tudott nevezni ilyen dolgokat,, például, hogy milyen jó, hogy a társai visszahozzák neki a labdát. Én is dicsértem őket, hálás voltam, amiért ilyen türelmesen várnak, biztatják egymást stb. Ez valóban egy vidám, testi lelki egészségnek hasznos nap volt.
Testmozgás
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
Május hónapban a választható feladatok közül a plakátkészítés mellett döntöttünk: figyelemfelhívó plakátot készítettünk, amelyen rajzokkal, ábrákkal a mozgás illetve a mozgáshiány következményeire hívtuk fel a figyelmet.
Iskolánk fontos feladata az egészséges életmódra nevelés amihez nélkülözhetetlen a rendszeres mozgás, a szabadban végzett mozgásos játékok, tevékenységek. Ebben a hónapban is fontos szerepet kapott a testmozgás. Nemcsak a mozgásnevelés órákon, hanem a szünetekben és szabadidőben is nagy hangsúlyt fektettünk a mozgásra. Hatalmas területű füves, bokros, fás udvarunk van, ami sok mozgásfejlesztő játékkal rendelkezik. Ezeket a tanulók szívesen használják. Egyensúlyt fejlesztő játékok, hinták, fészekhinták, csúszda biztosítják a tanulók számára a megfelelő mozgást. Sokféle észlelést, érzékelést fejlesztő mozgásos játékokat ismerünk, aminek használata mindennapos.
Nagyon kedveltek a labdajátékok, a fogócskák, az ügyességi mozgásos játékok. A mozgások testileg-lelkileg pozitív hatásúak a gyerekekre.
Szabó Tiborné, gyógypedagógus
A gyermekek egyik nagy kedvence a „pályán” való végig haladás, ügyességük kipróbálása.
A gyerekekkel mozgalmas, játékos hetet tartottunk, ahol a mozgás került előtérbe. Kihasználtuk a tágas, jól felszerelt óvodaudvarunkat és a nap nagy részét töltöttük. A gyerekek megtanultak ugróiskolázni, nagyon élvezték a játékot.
Foglalkozásunkat a Napsugár Együttes Móka tornájával kezdtük, melyet a gyermekek már jól ismernek.
A témát a könyv 192. oldalán található mondókával vezettem be. Ezt többször megismételtük.
A téma feldolgozásához „A mezei nyúl és a sündisznó” című mesét dolgoztuk fel. A mese után a segítő kérdések segítségével átbeszéltük a történteket. Ezt követően a tankönyv 197. oldalán található kérdésekre is megpróbáltunk választ keresni.
A munkafüzet 66. oldalán található két feladatot felnagyítva lefénymásoltam és közösen oldottuk meg a gyermekekkel.
Ezek után a „Tűz, víz, repülő” játékot játszottuk el, majd a „Lufi a magasban” játék következett. Mind a két játékot nagyon élvezték a gyermekek. A játékokat önfeledt kacagás, nevetés kísérte.
A foglalkozás lezárásaként a gyermekek kiszínezték a testmozgás jelét. A zárókörben minden gyermek elmondhatta, hogy melyik a kedvenc sportja, mit szeret a legjobban sportolni.
Téma továbbadása: Az anyanap keretein belül az óvodában egy több állomásos pályát alakítottunk ki, ami az anyukák és a gyermekek közösen vehettek részt.
Beszédes József Általános Iskola
Amikor a mozgásról kezdtünk el beszélgetni a gyerekekkel, kiderült, hogy sokan sportolnak egyesületben. A fiúk kedvenc sportja a foci, így az év végi Madarak és fák napja programját is úgy szerveztem, hogy tudjanak focizni, amiért nagyon hálásak voltak. A lányok is szeretnek mozogni, ott változatosabb mozgásformák is megjelentek. Az általuk említett sportokat, mozgásformákat gyűjtöttük össze és megbeszéltük, hogyan érzik magukat a mozgás, sportolás után. Igyekeztünk meggyőzni a keveset mozgó tanulókat a sport és mozgás fontosságáról.
A májusi hónap a csoportommal a mozgásról szólt. Egy hetet töltöttünk uszodában, ahol a gyermekek megtanultak úszni. Aki már tudott, ő a technikáján javíthatott.
A feladatok közül a plakát készítését választottuk. Sokat beszélgettünk az egészséges ételekről, a sport fontosságáról, hogyan tudjuk beépíteni a mindennapi életünkbe ezeket a praktikákat, odafigyelünk arra, hogy mit eszünk.
Játszottunk is kicsit, mégpedig párban mutogattak a gyerekek bizonyos sportágakat, és a többieknek ki kellett találni, melyik sportról van szó.
A foglalkozást egy relaxációs gyakorlattal kezdtük. Gilles Diederichs Játékos relaxációs könyvéből „A Madár fióka kikel a tojásból” gyakorlatot választottuk. Ez egy lazító mozgásos gyakorlat, melynek a végén a gyerekek elmondhatták mi bántja őket, stresszoldó, és a lelki nyugalom elérése volt a célunk vele.
Ezután a héten tanult „1,2,3,4” kezdetű mondókát mondtuk el mutogatással kísérve.
A ráhangolódás után beszélgető kör alkalmával sportágak megnevezésével folytattuk, majd ennek segítségével Tükörjátékot játszottunk, ahol a gyerekek is irányíthattak.
A nap folyamán minél több mozgások játék beépítése volt a cél, így lufi tánc és boogie tánc is volt ezen a napon.
A téma átadásaként óvodai szinten egy rövid túrát szerveztünk, egésznapos programként.
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
Májusban a rendszeres testmozgás fontosságáról, jótékony hatásairól beszélgettünk a gyerekekkel. Életkori sajátosságaiknak megfelelően ebben az életkorban nagy a mozgásigényük, ezt igyekeznek minden helyzetben meg is élni, hiszen ez nélkülözhetetlen számukra. Hatással van egész napjukra, figyelmükre, viselkedésükre, hogy eleget tudtak-e mozogni. Játékos mozgás közben tanulják meg a stresszes helyzetek könnyebb elviselését, segíti őket a szociális beilleszkedésben és az egészséges önbizalom kialakulásában is. A testmozgás boldoggá teszi őket. A gyerekek közül a mindennapi testnevelés mellett aktívan is sportolnak (futás, kerékpározás, lovaglás futball…).