Boldogságóra vázlat
A foglalkozás helye: Csillagfürt EGYMI
A foglalkozást vezeti: Papp Gáborné
Foglalkozás témája: Testmozgás
A foglalkozás célja: A mozgás örömének átélése
1. Motiváció: Bagdi Bella jól érzem magam c. dalára mozgásutánzás
2. Mozgásalapú bevezetés: Ha jó a kedved üsd a tenyered c. dal éneklése és mozgásutánzás
3. Téma feldolgozása mondókával: 1,2,3,4, nézd a kezem égig ér…
4. Tűz, víz, repülő játék
5. Lufi a magasban játék
6. Kapjuk el a rablókat játék
7. Lezárás: Vigyázz a várra játék
Testmozgás
Nyíregyházi Bem József Általános Iskola
A mozgás, mint örömforrás, az én kis közösségemre nagyon igaz! Szeretnek tornázni, futni, fogócskázni, labdázni, táncolni. Iskolánk jubileumi ünnepsége alkalmából mi is felléptünk egy ‘Boldogságtánccal’! Nagy sikert arattunk a jókedvünkkel! Örömünket a nézők is átvették és mindenki arcára mosolyt varázsoltunk!
Orosháza Városi Önkormányzat Napközi Otthonos Óvodája, Uzsoki utcai telephely
A gyerekekkel megismerkedtünk az egészséges életmóddal és a testmozgás fontosságával. Kipróbáltuk miért is jó a testmozgás. Meghallgattuk a zenét, Jól érzem magam boogie… Erre mozogtunk. Rögzítettük képekben.
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
A gyerekek meghallgatták és eljátszottuk A mezei nyúl és a sün történetét. A történethez bábokat is készítettünk.
Evolúciós játékkal hangolódtunk rá a testmozgás témájára.
Ezután a diákok csoportokban dolgozva gondolkodtak a testmozgásról és posztert készítettek.
Tavaszi Focibajnokságon vettünk részt.
4. helyezést értünk el. ⚽️
-Relaxáció: Malomkörzés (Boldogságóra könyv 39. oldal) -Dal:Jól érzem magam boogie -Mondóka:Egy,kettő,három, négy,nézd a kezem égig ér -Tükörjáték (Boldogságóra könyv 198.oldal) -Mese:A lusta király (Boldogságóra könyv 193. oldal) -Színező
-Relaxáció: Malomkörzés (Boldogságóra könyv 39. oldal) -Dal:Jól érzem magam boogie -Mondóka:Egy,kettő,három, négy,nézd a kezem égig ér -Tükörjáték (Boldogságóra könyv 198.oldal) -Mese:A lusta király (Boldogságóra könyv 193. oldal) -Színező
„Mozgás örömei”
A foglalkozást Szóperenciás tenger és Szív sziget megismerésével kezdtük.
A Szív sziget lakóival a manókkal és különböző lényekkel megismerkedtek és azok járásaival.
(hangya járás,pók járás, rák járás,manó járás,óriás járás…..)
A Szív szigeten van egy elvarázsolt szoborpark ,zenére a szobrok megmozdulnak és táncolnak,
ha nem szól a zene mozdulatlanok.
A manók körben álltak és leültek egymásnak gurították a labdát közben mondták annak a nevét akinek gurította.
Szikra Szávának segítettek a gyerekek,miért is jó mozogni,megmutatták neki.
A foglalkozást relaxációval fejeztük be.
A Testmozgás hónapjába érkeztünk.
Mint mindig relaxációval kezdük a programot. „Hervad a virágom, éled a virágom” gyakorlattal feszítettünk és lazítottunk.
A boldogságmacink megölelgetése után jókedvűen ugráltunk, táncoltunk a hónap dalára és valóban jól éreztük magunkat.
Visszaidéztük az előző nap hallott mesét a lusta királyról, majd jót beszélgettünk a testmozgásról. A testmozgás boldoggá tesz bennünket. A ritmikus, egyenletes mozgás, futás, sport örömhormon termelésre ingerli szervezetünket. Ez tovább segít bennünket, hogy erősebbek, terhelhetőbbek legyünk. A mozgás életszükséglet.
A testedzés természetes, mentális örömforrás. Megbeszéltük, hogy a gyerekek számára elengedhetetlen a mozgás.
Majd egy kis történettel ismertük meg Szóperenciás tengert. Szóperenciás tenger egy nagy türkizkék tenger. A tenger azon kívül hogy hullámzik, bugyborékol, beszélni is tud.
Szóperenciás tenger közepén van egy sziget, a Szívsziget. Itt élnek a Meseszövő manók. Ezek a manók mindig mozognak, vidámak. Tudnak tornászni, jógázni. Mi is meseszövő manócskákká váltunk, és különböző mozgásokat végeztünk , jógáztunk is.
A szív szigeten élő más élőlényeket is megismertük, és utánoztuk járásukat. Bűbáj segítségével gyakoroltuk, hogy hogyan mozoghat a hangya, a pók, a rák, az egér, a manó, az óriás, a sellő, a varázsló a boszorkány és a robotjárást is megformáltuk.
Megtudtuk, hogy Szív szigeten van egy elvarázsolt szoborpark is.
Amikor szól a zene a szobrok tudnak táncolni, mozogni, amikor elhallgat a zene a szobrok is mozdulatlanok lesznek.
A labdázós játék során a párunknak gurítottuk, dobtuk a labdát.
A foglalkozás végén Szikra Száva kismanónak is adtunk tanácsot, segítettünk neki, hogy menjen ki ő is az udvarra játszani, mozogni és ne csak lustálkodjon.