Az idegrendszer fejlesztésének alapja a motoros fejlesztés. A mozgás pedig örömforrás, játék is lehet. Fontos megalapozni a gyermekekben azokat az egészség és testkulturális magatartáskészségeket, szokásokat, amelyek az egészséges életvitelhez szükségesek. Ahhoz, hogy elégedett emberekké váljanak, már kis korban törekedni kell az „ép testben ép lélek” eszmeiség megalapozására Az óvodások már egészen apró korban megszeretik a mozgást. Fontosnak tartjuk az óvodánkban, hogy e rohanó, megterhelő világban az óvodások megismerjék, tiszteljék a környezetüket, egészséges életmódban cseperedjenek fel és bírják a mindennapi megterhelést. A gyermekek már kiskorban megszeressék és igényükké váljék a rendszeres testmozgás. A közös játékon alapuló mozgásnak olyan közösségteremtő ereje van, amely a nevelés több területén is érezteti pozitív hatását. A jókedvűen, örömmel végzett tevékenység pedig új motivációt teremt még újabb tevékenységek kipróbálására, melyek hozzájárulnak a személyiség komplex fejlesztéséhez. A mozgásos tevékenységeknek a nevelésben, oktatásban a személyiségfejlesztő hatása igen nagy. A játékos mozgás olyan megoldási lehetőségeket kínál, amely hozzájárul a gyermekkori kompetenciák fejlesztéséhez, sokoldalú tapasztalatszerzési lehetőségekhez. A játékos mozgás kapcsolódik az aktuális gyermeki tevékenységekhez, testükkel is megélhetik, elmélyíthetik tapasztalataikat, segít a komplex gondolkodásban, a komplexitás megvalósításában. Mint minden évben idén is beneveztünk a „Kihívás Napja” programhoz, melyet a gyerekek nagyon várnak, és minden nagyon élvezik a különböző sportos tevékenységeket.

Az idegrendszer fejlesztésének alapja a motoros fejlesztés. A mozgás pedig örömforrás, játék is lehet. Fontos megalapozni a gyermekekben azokat az egészség és testkulturális magatartáskészségeket, szokásokat, amelyek az egészséges életvitelhez szükségesek. Ahhoz, hogy elégedett emberekké váljanak, már kis korban törekedni kell az „ép testben ép lélek” eszmeiség megalapozására Az óvodások már egészen apró korban megszeretik a mozgást. Fontosnak tartjuk az óvodánkban, hogy e rohanó, megterhelő világban az óvodások megismerjék, tiszteljék a környezetüket, egészséges életmódban cseperedjenek fel és bírják a mindennapi megterhelést. A gyermekek már kiskorban megszeressék és igényükké váljék a rendszeres testmozgás. A közös játékon alapuló mozgásnak olyan közösségteremtő ereje van, amely a nevelés több területén is érezteti pozitív hatását. A jókedvűen, örömmel végzett tevékenység pedig új motivációt teremt még újabb tevékenységek kipróbálására, melyek hozzájárulnak a személyiség komplex fejlesztéséhez. A mozgásos tevékenységeknek a nevelésben, oktatásban a személyiségfejlesztő hatása igen nagy. A játékos mozgás olyan megoldási lehetőségeket kínál, amely hozzájárul a gyermekkori kompetenciák fejlesztéséhez, sokoldalú tapasztalatszerzési lehetőségekhez. A játékos mozgás kapcsolódik az aktuális gyermeki tevékenységekhez, testükkel is megélhetik, elmélyíthetik tapasztalataikat, segít a komplex gondolkodásban, a komplexitás megvalósításában. Mint minden évben idén is beneveztünk a „Kihívás Napja” programhoz, melyet a gyerekek nagyon várnak, és minden nagyon élvezik a különböző sportos tevékenységeket.

Az idegrendszer fejlesztésének alapja a motoros fejlesztés. A mozgás pedig örömforrás, játék is lehet. Fontos megalapozni a gyermekekben azokat az egészség és testkulturális magatartáskészségeket, szokásokat, amelyek az egészséges életvitelhez szükségesek. Ahhoz, hogy elégedett emberekké váljanak, már kis korban törekedni kell az „ép testben ép lélek” eszmeiség megalapozására Az óvodások már egészen apró korban megszeretik a mozgást. Fontosnak tartjuk az óvodánkban, hogy e rohanó, megterhelő világban az óvodások megismerjék, tiszteljék a környezetüket, egészséges életmódban cseperedjenek fel és bírják a mindennapi megterhelést. A gyermekek már kiskorban megszeressék és igényükké váljék a rendszeres testmozgás. A közös játékon alapuló mozgásnak olyan közösségteremtő ereje van, amely a nevelés több területén is érezteti pozitív hatását. A jókedvűen, örömmel végzett tevékenység pedig új motivációt teremt még újabb tevékenységek kipróbálására, melyek hozzájárulnak a személyiség komplex fejlesztéséhez. A mozgásos tevékenységeknek a nevelésben, oktatásban a személyiségfejlesztő hatása igen nagy. A játékos mozgás olyan megoldási lehetőségeket kínál, amely hozzájárul a gyermekkori kompetenciák fejlesztéséhez, sokoldalú tapasztalatszerzési lehetőségekhez. A játékos mozgás kapcsolódik az aktuális gyermeki tevékenységekhez, testükkel is megélhetik, elmélyíthetik tapasztalataikat, segít a komplex gondolkodásban, a komplexitás megvalósításában. Mint minden évben idén is beneveztünk a „Kihívás Napja” programhoz, melyet a gyerekek nagyon várnak, és minden nagyon élvezik a különböző sportos tevékenységeket.

Az idegrendszer fejlesztésének alapja a motoros fejlesztés. A mozgás pedig örömforrás, játék is lehet. Fontos megalapozni a gyermekekben azokat az egészség és testkulturális magatartáskészségeket, szokásokat, amelyek az egészséges életvitelhez szükségesek. Ahhoz, hogy elégedett emberekké váljanak, már kis korban törekedni kell az „ép testben ép lélek” eszmeiség megalapozására Az óvodások már egészen apró korban megszeretik a mozgást. Fontosnak tartjuk az óvodánkban, hogy e rohanó, megterhelő világban az óvodások megismerjék, tiszteljék a környezetüket, egészséges életmódban cseperedjenek fel és bírják a mindennapi megterhelést. A gyermekek már kiskorban megszeressék és igényükké váljék a rendszeres testmozgás. A közös játékon alapuló mozgásnak olyan közösségteremtő ereje van, amely a nevelés több területén is érezteti pozitív hatását. A jókedvűen, örömmel végzett tevékenység pedig új motivációt teremt még újabb tevékenységek kipróbálására, melyek hozzájárulnak a személyiség komplex fejlesztéséhez. A mozgásos tevékenységeknek a nevelésben, oktatásban a személyiségfejlesztő hatása igen nagy. A játékos mozgás olyan megoldási lehetőségeket kínál, amely hozzájárul a gyermekkori kompetenciák fejlesztéséhez, sokoldalú tapasztalatszerzési lehetőségekhez. A játékos mozgás kapcsolódik az aktuális gyermeki tevékenységekhez, testükkel is megélhetik, elmélyíthetik tapasztalataikat, segít a komplex gondolkodásban, a komplexitás megvalósításában. Mint minden évben idén is beneveztünk a „Kihívás Napja” programhoz, melyet a gyerekek nagyon várnak, és minden nagyon élvezik a különböző sportos tevékenységeket.

Napirendünk nap, mint nap változatos mozgáslehetőségeket biztosít a gyerekek számára. Kedvelik a mozgásutánzásokat, az eszközökkel történő játékokat, zenés tornát, az akadálypályákat, mozgásos szabályjátékokat a csoportszobában és a szabadban egyaránt. A mozgáskotta program érdekes eszközeit és feladatait örömmel gyakorolják. Az óvodánkban szervezett Családi és Gyermeknap alkalmával, valamint a Boldog Ovi programhoz kapcsolódóan labirintuson át akadálypályán próbálhatták ki ügyességüket a szülőkkel, nagyobb gyerekekkel, testvérekkel együtt. Az egészséges életmód kialakítása érdekében rendszeresen kirándulunk, terepfoglakozásokon veszünk részt. Az elmúlt napokban lovas kocsikáztunk egy közeli Tanyára, ahol megfigyelték az állatok élőhelyét, gondozását, etetését. Mindenki bátran pattant nyeregbe és vidáman rótta a köröket.