Boldogságóra Program

A társas kapcsolatok ápolása a mi osztályunkban központi téma. Szinte mindennapos. Az osztály egy külön szociális segítő együttműködésével ” tanmesék” feldolgozásával is fejleszti ez irányú érzékenységét. Azt kell mondjam, szükség is van rá, mert bár régóta tanítok , ilyen osztályom még nem nagyon volt, hogy elméletileg pontosan tudják a csoportszabályokat, az egymás megbecsülését, egymással való viselkedésünk alapelveit, de a gyakorlatban egyszerűen nem tartják, vagy nem tudják betartani.
Ezért, ez a téma most a legjobbkor jött. Sokat is foglalkoztunk vele. Több órán dolgoztam fel. Több tantárgyba is beleépítettem.
Sokat beszélgettünk a témáról, kinek mit jelent? Szituációs játékokat játszottunk. Elkészítettük a barátságötöst, végiggondolták a gyerekek, számukra ki az értékes ember, én még arra is rákérdeztem, mit jelent nekik a boldogság.Mi okoz boldogságot.
Nagyos sok jó, okos gondolatot hallottam tőlük.Remélem, ez a mindennapjaikba is beépül idővel.
A feladatok közül a fotóalbumot választották a gyerekek. Minden témában készültek rajzok, amikből szívecskéket vágtak
ki , ezek lettek a fotók. A szívecskék nekik a boldogságot szimbolizálták. Nagyon büszkék voltak az albumra, sokat nézegetik.

Képek