Boldogságóra Program

Beszámoló
Boldogságóra: 3. Társas kapcsolatok ápolása
Az óra időpontja: 2019. november 20.
Résztvevők: 2. osztály
Fejlesztendő kompetenciák :
• beszédkészség, beszédbátorság fejlesztése
• önismereti gyakorlatok
• megfelelő nyelvhasználat fejlesztése
• alkalmazkodás, egymásra figyelés.
• esztétikai és érzelmi kompetencia fejlesztése
Mozgás alapú relaxációval kezdődött a foglalkozás. A téma bevezető beszélgetése nagyon motiválóan hatott a tanulókra, hiszen a „Mi alapján választasz barátot?” szempontjait próbáltuk közösen összegyűjteni. A hónap dalát meghallgattuk többször is, s mozgással is kísértük. A feladatok elvégzése előtt A róka és a farkas című mesét olvastam fel, amit meg is beszéltünk. Próbáltuk a szereplők jellemét a társas kapcsolatok témához kapcsolni, hiszen a mese nem kimondottan a barátságról szól. A téma feldolgozásához három feladatot választottam:1. Az igaz barátság (halmazok), 2. Amilyen a mosdó, olyan a törölköző (saját eset leírása), 3. A kör közepén. A közös munka rajzokból készült „Album” a társas kapcsolatok ábrázolása gyermek szemmel. A meditációt követően gondolatokat fogalmaztunk meg „ Miért érdemes ápolni a baráti kapcsolatokat?”
Hatékonynak éreztem az órát.

Szakosné Biczó Marianna (tanítónő, Pókaszepetki Festetics Kristóf Általános Iskola)

Képek