Boldogságóra Program

2020 márciusában egy szép napsütéses délután örömkereső sétára indult a 2. c osztály. Előzetesen rövid beszélgetés történt arról, hogy miért érdemes a szemünkkel, orrunkkal, fülünkkel, bőrünkkel és olykor a nyelvünkkel, azaz az öt érzékszervünkkel a szép, a finom, a kellemes ingereket keresnünk, észrevennünk és azokat jól kiélveznünk, megélve az általuk kiváltott pozitív hangulatot, amiket az emlékezetünk révén felidézve, akár többször is jókedvre deríthetjük magunkat. Az alsós Boldogságóra munkafüzet 123. oldalán található táblázat fénymásolása után tablót készítettem a gyerekeknek, így a séta közben könnyen el tudták végezni a jelöléseket. A sétánk során többször is megálltunk, énekeltünk, vicceket meséltünk, madarakat figyeltünk… A séta végén a vasútállomás öreg mozdonyánál csoportképet készítettünk, és mivel mindenki nagyon jól viselkedett kiválaszthatta a neki tetsző szövetmatricát, amit a tablójára ragasztott. Egy másik napon az örömkereső sétát rajzban örökítették meg a gyerekek. A képek tanúskodnak a vidám, örömteli hangulatról.

Képek