Szeretem magam, mert….

- Csoport neve: Radó 3.a
- Radó Tibor Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény 003-as Telephelye
- Kategória: Tanulásban akadályozottak
- Téma: Apró örömök élvezete
- (20 megtekintés)
Március hónap az apró örömök élvezete
Március hónapban több órán keresztül is tudtunk foglalkozni az apró örömök élvezetével. Bagdi Bella: Imádok élni című dalát többször el is tudtuk énekelni; táncoltunk, ritmizáltunk különböző hangszerekkel.
A feltétel nélküli önszeretetet gyakoroltuk „az ölelés ereje” című feladattal. A csapatépítő játékban jó volt látni, hogy mindenki szívesen ölelte meg saját magát illetve párban, 3-4-5 is szívesen ölelkeztek össze és mindig más és más csoportok alakultak ki, nem mindig ugyanazon osztálytársukat ölelték meg a gyerekek.
Átismételtük milyen testrészeink vannak, melyik testrészünknek, érzékszervünknek mit köszönhetünk. A gyerekek elgondolkodtak, kicsiben lerajzolták, ki mit szeret magát, milyen jó külső és belső tulajdonságaik vannak. Közösen elkészítettük a plakátunkat- „Szeretem magam, mert…” címmel. Ezen a plakáton jelöltük, mely testrész kinek miért fontos.
pl.: „Kezemet azért szeretem, mert meg tudok valakit simogatni. „
„Szeretem a kezemet, mert szépen tudok vele rajzolni.”
„A kezemmel segíteni tudok anyukámnak.”
„A kezemmel meg tudom fogni a barátom kezét.”
Nagyon megható volt, amikor az egyik kisfiú a szívhez ennyit mondott: „Szívből vagyok.” „Szeretni tudok.”
Következő tanórán az érzékszerveinket emeltük ki; melyik érzékszerv miért fontos. Ebből is külön plakátot készítettünk: „Szeretem érezni…” címmel. A tanulók megfogalmazták, hogy pl:” Jó, hogy az orrunkkal jó illatokat érezhetünk.” Jó, hogy a szemünkkel szép virágokat, szép dolgokat láthatunk.” Jó, hogy a fülünkkel szép zenét, kedves, dicsérő szavakat hallhatunk.” Jó, hogy a szánkkal valakit meg tudunk dicsérni, finom ízeket tudunk érezni a nyelvünkkel.” „Jó, hogy a bőrünkkel, kezünkkel meg tudunk valakit simogati, jó, puha dolgokat foghatunk vele.”
A plakáthoz színes képeket is kivágtak a gyerekek újságokból; olyan képeket kerestek ami nekik tetszik és valamelyik érzékszervük számára jó vagy kedves.
A tanórákon jó volt látni, hogy a gyerekek egyre többet beszélnek magukról, mi tetszik nekik, mit miért választanának. Külön jó tapasztalat volt, hogy csak jó tulajdonságokat rendeltek magukhoz. Ezt a témát többször elő fogjuk venni és remélhetőleg mindig tudjuk majd bővíteni a „Szeretem, mert…” mondatot.

