Boldogságóra Program

A mai Boldogságóra során a célok kitűzése és elérése témakörét dolgoztuk fel a gyerekekkel, a téli élményekhez kapcsolódva. A foglalkozás középpontjában a szánkózás és a hóemberépítés állt, mint olyan tevékenységek, amelyek során a gyerekek egyszerű, érthető célokat tűzhetnek ki, majd örömmel élhetik át azok megvalósulását. A ráhangolódás során a téli mozgásos játék és a közös beszélgetés gyorsan megragadta a gyerekek figyelmét. A hóval, hideggel, szánkózással kapcsolatos mozgások ismerősek voltak számukra, így biztonságérzetet adtak, és segítették az aktív bevonódást. A gyerekek mosolyogtak, nevetve utánozták a mozdulatokat, és szívesen vettek részt a közös játékban. A foglalkozás alapját a szánkózás adta, amely során a gyerekek konkrét, jól érthető célokat élhettek meg: felöltözni, kimenni az udvarra, felülni a szánkóra, lecsúszni, majd visszatérni a csoportszobába. A szánkózás előtt az öltözködés már önmagában is célorientált tevékenység volt. A gyerekek segítséggel, de egyre önállóbban vettek részt a kabát, cipő és sapka felvételében. Látható volt az öröm és a büszkeség, amikor sikerült felkészülniük a kinti játékra. Az udvaron a szánkózás során minden gyermek a saját tempójában, képességeihez mérten élhette át a mozgás örömét és a sikerélményt. A lecsúszások után gyakran mosollyal, nevetéssel jelezték, hogy elérték a kitűzött célt. A kinti tevékenységet követően a csoportszobába visszatérve a levetkőzés és az átöltözés ismét tudatosan szervezett, megnyugtató folyamat volt. A gyerekek számára biztonságot adott a megszokott sorrend és a felnőtt támogató jelenléte. A meleg tea elfogyasztása segítette a testi-lelki megnyugvást, és lehetőséget adott arra, hogy a gyerekek átéljék a gondoskodás élményét. A foglalkozás lezárásaként halk zenét hallgattunk, miközben leültünk vagy lefeküdtünk a szőnyegre. A zene segített az ellazulásban, a lecsendesedésben és az élmények feldolgozásában. Rövid, egyszerű mondatokkal megerősítettem a gyerekekben, hogy amit kitűztünk célként – a szánkózást –, azt közösen sikerült megvalósítani.
Eszközök:
• szánkók
• téli öltözet (kabát, sapka, cipő)
• bögre, meleg tea
• szőnyeg
• halk, nyugtató zene
Ráhangolódás:
• Téli mozgásos játék a csoportszobában
• Rövid közös beszélgetés képekkel, mozgással támogatva:
o hó
o hideg
o szánkózás
• A cél megfogalmazása egyszerű mondatokkal:
o „Felöltözünk.”
o „Kimegyünk szánkózni.
Fő tevékenység:
Szánkózás előkészítése és megvalósítása
• Öltözködés támogatással:
o kabát, cipő, sapka felvétele
• Kimenetel az udvarra
• Szánkózás:
o felülés a szánkóra
o lecsúszás
o várakozás, egymás megfigyelése
• Pedagógusi megerősítés:
o „Sikerült.”
o „Megcsináltad.”
o „Elértük a célunkat.
Lezárás:
• Visszatérés a csoportszobába
• Levetkőzés, átöltözés nyugodt tempóban
• Meleg tea elfogyasztása
• Halk zenehallgatás a szőnyegen ülve vagy fekve
Feldolgozás, megerősítés:
• Egyszerű, rövid összegzés:
o „Mi volt a cél?”
o „Sikerült szánkózni.”
• Pozitív megerősítés:
o sikerélmény tudatosítása
o megnyugvás, elégedettség érzésének erősítése

Képek