Boldogságóra Program

Az első osztályban az optimizmus témáját játékosan közelítettük meg. Először közösen megbeszéltük, mit jelent az, ha valaki “optimista”. A tanító néni mesélt egy történetet egy kisfiúról, aki mindig a dolgok jó oldalát nézte, még akkor is, ha valami nem sikerült neki elsőre.

Ezután rajzoltunk olyan helyzeteket, amikor valami rosszul alakult, de megpróbáltuk elképzelni, hogyan lehetne abból valami jót kihozni. Például, ha elromlott a játékunk, akkor lerajzoltuk, hogy készítünk belőle egy újat vagy máshogy használjuk.

Készítettünk egy “pozitív gondolatok” falat is az osztályban, ahová minden nap rajzoltunk egy jó dolgot, ami történt velünk. Így minden reggel jó hangulatban kezdtük a napot. Dalokat is tanultunk a jókedvről, és gyakran játszottunk olyan játékokat, amik segítettek abban, hogy vidámak maradjunk és bátorítsuk egymást.

A hónap végén egy kis előadást tartottunk a szülőknek arról, mit tanultunk az optimizmusról. Verseket mondtunk, énekeltünk, és megmutattuk a rajzainkat is.

Képek