Boldogságóra Program

Az optimizmus feldolgozása a gyerekek életkori sajátosságai miatt szintén példaadással történt.
A gyerekek még nem ismerik a szó jelentését, így csak utalásokat, magyarázatokat fűztem mindig az egyes helyzetekhez. Tudom, hogy nagycsoport végére érem majd el a célomat, addigra lesz számukra érthető, hogy mit is jelent az optimizmus. Módszereink a bátorítás, buzdítás, pozitív megerősítés, árnyalt értékelés, stb. Az első és legfontosabb feladatunk ebben az időszakban a gyerekek beszoktatása. Megteremtettük nekik azt a légkört, ahol biztonságban érezhetik magukat. A szülőktől való elválás nem minden kisgyereknél volt egyszerű. De mi optimistán álltunk az előttünk lévő feladathoz, és így ez egészen gyorsan, és zökkenőmentesen sikerült. Még van sírás, de egyre könnyebb őket megnyugtatni. Sok és színes játéklehetőséget biztosítottunk nekik. Nagyon élvezik és várják, ha kerekítőmanó érkezik hozzájuk. Olyankor tudják, hogy valami érdekes dolog fog történni. Hamarosan Boldog Dóra is ellátogat hozzájuk, kerekítőmanó barátjaként. Bagdi Bella dalait mindennap hallgatjuk. Az elalvás az altató dalra történik, melyet már a gyerekek kérnek. Az ajánlott mesét leegyszerűsítve meséltem el.. Átváltoztunk mindenféle állattá. A lics-locs, lics-locs, megjött a kishajó játékkal utánozhatták az állatok hangjait. Eljátszottuk az arcunkkal, hogy milyen az, ha szomorúak az állatok, és milyen, ha vidámak. Elmeséltem a répa mesét, melyet el is játszottunk. Így megemlékeztünk az állatok világnapjáról is.

Képek