Boldogságóra Program

A hála témájának megbeszélését egy gyakorlati foglalkozásra terveztem, mivel a tanulók számára szemléletes, könnyen megfoghatóvá válik a fogalom. Életvitel és gyakorlat tanórán egyszerű meleg étel elkészítése volt a feladat a tankonyhában. A főzési gyakorlatot mindig nagyon szeretik a gyerekek, mivel igyekszünk a kedvükre főzni, sütni. Örömteli élmények adására törekszünk, mivel azok önkéntelenül is hálára fakasztanak. A palacsinta sütés feladatainak ismertetése és a tevékenységek kiosztása után tanári irányítással és felügyelettel, hozzá láttak az étel elkészítéséhez. A foglalkozáson nagyon figyeltek egymásra a feladatok végzése közben. A munkát mindenki képességeinek megfelelően kapta és végezte el. Egymást segítették, közösen is összedolgoztak. Munka közben Bagdi Bella: Hála erősségdalát hallgattuk. A dal jókedvre hangolta a gyermekeket a munkavégzés során. A jókedv által oldottabb volt a hangulat, megnyíltak, könnyebben beszélgettek egymással. A tanórán munka közben is felhívtam a figyelmüket és megerősítettem többször is, hogy a folyamat során mi mindenért adhatunk hálát. Nagyon koncentráltak a feladatok pontos végrehajtására, mert tudták, hogy ettől függ a cél elérése. Már nagyon várták az étel elkészülését. A finom falatok fogyasztása közben hálát adtunk a jókedvvel végzett eredményes munkáért. Az óra végén a mosogatásban és a takarításban is szívesen kivették a részüket. Megbeszéltük az óra befejezésében, hogy egymás segítése, az összedolgozás által elérhetjük céljainkat, ezért a közösségért is hálásak lehetünk. Nagyon jó hangulatban, élményekben gazdagon telt az óra.

Képek