Boldogságóra Program

Októberben az optimizmus gyakorlásával foglalkoztunk. A foglalkozásokat mind a két esetben relaxációs gyakorlatokkal kezdtük. A középső csoportos gyermekek számára még újdonság a Boldogságóra, ők ebben a nevelési évben találkoztak elősször a programmal. Kedvenc részük a foglalkozást kezdő relaxációs gyakorlatsor, így erre több időt szánunk mint álatlában. A téma feldolgozását a mesével indítottam, majd megbeszéltük a meséhez kapcsolódó kérdéseket. Az idősebb korosztálynak már sikerült megértenie a mese mondanivalóját, míg a kisebbeknek csak hosszas beszélgetés után sikerült ráébredniük a történet lényegére. Beszélgettünk az optimizmusról, a pozitív szemléletről „Lássuk meg a rosszban is a jót!”, „Nézzük a pozitív oldaláta dolgoknak!” … Ezt követően mind a két csoport elkészítette a már előre kivágott szemüveg formákból a saját boldogságszemüvegét, és közösen megtanultuk a működtetéséhez szükséges mondókát is. A gyerekek nagyon élvezték a tevékenységeket, az elkészült szemüvegét természetesen minden gyerek hazavihette. Volt olyan gyerkőc aki egész héten a kabátja zsebében tartottaa szemüveget, és ha szükségét érezte fel is vette azt. 🙂

Képek