Boldogságóra Program

A boldogság óránkat a ,,fújj-fújj” relaxációs gyakorlattal kezdtük el.Megteremtődött a közös tevékenységhez az optimális atmoszféra.Felszabadulva ,jókedvvel,új lendülettel kedvezően áthangolódtak a gyerekek. Az őszi időjárás jelenségeit figyeltük ezen a héten ,igy aktuális volt a relaxációs gyakorlat tartalma. Meghallgattuk Bagdi Bella:Pozitív gyerek vagyok…c dalát egymás kezét fogva,közben ringatóztunk.A dal üzenete: igen,igen,igen,harsogták a gyerekek.Az életkori sajátosságaikat figyelembe véve beszélgettünk a jó és rossz,optimista és pesszimista szó jelentéséről.Ki miben jó?A mesében szereplő:Tódi törpe- Szebben látó mondókáját gyakoroltuk .Varázstükröt tartottam eléjük,hogy növeljem önbizalmukat,többen nem nyilatkoztak,féltek.Amikor magam elé tettem a tükröt mintát adva/varázslatos ,mosolygós/hangulat keletkezett.Magam,majd egy két gyermek pozitív tulajdonságait soroltam.Mindezek hatására több gyerek elmondta bátran,mi az ami szép ,jó benne.Varázsszemüveget készíthettek ,amit bármikor felvehetnek ,megláthatják a rossz dolgokban a jót is.Megvédi őket mindentől amikor bele nézek.,,A legjobb legszebb vagyok „-mondta egy kislány . Elmesélte egy két gyermek milyen rossz volt neki amikor nem játszott vele senki.Majd felvette a szemüveget és jóra fordította a történteket,mert mindig ő akart lenni a vonatos sorban az első.Őszi termésekből az optimizmus jelét kiraktuk .Optimista esernyőt készítettünk ,mely alá saját magukat rajzolták.Meglepetéskénk elmondtam nekik,hogy találkoztam Boldog Dórával Budapesten az oklevél átadon .Nagyon örültek a kiszínezős munkafüzetnek és a mesés, játékos könyvnek.Szeretnénk mindig optimistának lenni,örülni ,kacagni,győzni,boldognak maradni!

Képek