Boldogságóra Program

Októberben nagy hangsúlyt fektettünk az optimizmus gyakorlására. Elsőként tisztázásra szorult a fogalom, melyet többszöri beszélgetések keretében igyekeztünk megérteni. Napszemüvegeket, mint optimista szemüvegeket használtunk arra, hogy meglássuk minden valós-és elképzelt helyzet jó oldalát. Számos szituációt felvetettem, melyekre egészen jókedvre derítő reakciók születtek. Az osztályunkban mindig sokat nevetünk, így a mosoly világnapján még inkább igyekeztünk egymást megmosolyogtatni. Fejlődési szemléletmódú nyújtó gyakorlattal tanítgattuk magunkat/egymást az adódó kihívásokkal, vagy csupán egy pillanatnyi rosszkedvvel szembenézni. A Fújj kitartóan! és Juss ki a labirintusból! játékot többször játszottuk, hogy lássuk, mekkora kitartásra vagyunk képesek. Legnagyobb meglepetésemre az egymással farkasszemet néző gyerekek nagyon komolyan vették a feladatot, igazán lelkiismeretesen játszottak. Az Aki… című játékkal szintén a kitartásra ösztönöztem őket, igazán élvezték. Első osztályosok lévén a tanévben többször fogunk válogatni az óvodás korosztálynak szóló feladatok közül is, ezzel bővítve a lehetőségeink tárházát.

Képek