Boldogságóra Program

Boldogság óra

Motíváció: Ki játszik ilyet… dallal játékba hívom a gyerekeket. A szőnyegre leülünk. Kikészítem az Aranykulcs című mese szereplőinek aplikációit. A mesét egész héten mesélem, a gyerekek tudják miről szól. Az ehez kapcsolódó játékok is a megküzdésről szóltak.

Az Aranykulcs című mese elmesélése.

A mesélés után megbeszéljük a mese tartalmát. Kik a szereplők, milyen tulajdonsága volt a királykisasszonynak, a sárkánynak. Mivé és milyenné változtak a szereplők. Megbeszéljük a jó és a rossz tulajdonságokat.

A nagyoknak felajánlom a Sárkány készítését, barkácsolását. Az eszközöket az asztalra készítem, és egy általam elkészített sárkányt is.

Eszközök: olló, ragasztó, muffin papírok, sárkány fej és farok, színesceruák, hurkapálcák.

Módszerek: beszélgetés, szemléltetés, magyarázat, bemutatás, ellenőrzés, buzdítás, dicséret, értékelés.

A kicsiknek sárkány képet adok amiket kifesthetnek.

Eszközök: festék, ecset, sárkányt ábrázoló kép

Módszerek: bemutatás, segítségnyújtás, magyarázat, dicséret.

Cél: A mese tartalmának, mondanivalójának megértése.

Fejlesztési cél: figyelem, emlékezet, képzelet, gondolkodás fejlesztése.
BOLDOGSÁG ÓRA relaxációs zenés, játékos, fejlesztő mozgásos feladatokon keresztül.

Motiváció: A csoporttal tízórai után felmegyünk a fejlesztő szobába, hogy együtt lehozzunk fejlesztő játékokat. Szeretnénk bemenni a csoportszobába de NEM tudunk, ugyanis az ajtó be van csukva és nincs kulcsunk. Találunk az ajtóban egy levelet amiben az áll, hogy csak akkor juthatunk be a csoportszobánkba ha a tornaszobában elvégzünk néhány feladatot. / megküzdési stratégia/ .Akadálypályán átjutás, labdapattogtatás, előre bukfencezés, hossztengely mentén forgás / palacsinta / / porcukorba mártózás/ , célbadobás, pókjárás, egyensúlyozó járás , nehezítve pohárban elhelyezett labdával. Cél: a labda ne essen le úgy végig menni a kijelölt eszközökön. Amennyiben ezt megteszi mindenki, meg kell keresni az ajtó kulcsát. Felfüggesztett lufiban van elrejtve, de melyikbe?

Felhívom a gyerekek figyelmét, hogy minden akadályt leküzdöttünk már csak a kulcs hiányzik. Keressük meg a csoportszobában. Mivel nem találjuk felajánlom, hogy van néhány lufi is játszunk még egyet. A szabály, hogy minél tovább tartsuk a levegőben, de ha leesik ki kell pukkasztani. 4 lufival játszuk. A negyedik már leengedett ezért azt már csak egyszerűen egy tűvel tudjuk kilyukasztani. Amint erre sor került, kiesett belőle a kulcs. Nagy örömünkre meg van a csoportszobánk kulcsa, már bemehetünk hiszen ki tudjuk nyitni az ajtót. A cél teljesítve!

Cél: az életben sok akadályt kell leküzdeni, erre készítjük föl a gyerekeket. A nehézségeget ne kudarcként éljük meg hanem fussunk neki minél többször, hogy legyőzzük a nehézségeket. Frusztrációs tolerancia fejlesztése.(kudarctűrő képesség)

Feladat: fejlesztő, játékos mozgáskoordinációs játékokkal egyensúlyérzék-gurulás-bújás-célba dobás-ügyességi játék lufival, -megismerő funkciók fejlesztése.

Módszerek: beszélgetés, magyarázat, bemutatás, játék, ellenőrzés, értékelés, buzdítás, dicséret.

Eszközök: egyensúlyozó lapok, asztal, labdák, poharak, kosárpalánk,lufik,tornaszőnyeg.

Képek