Boldogságóra Program

Nagyon fontosnak tartom, hogy életkortól függetlenül mindenkinek legyen célja. Közeli és távoli, megvalósítandó feladatok. Az osztályomba járó tanulókat már elsős koruk óta mindig arra biztatom, hogy keressenek célokat, s a megvalósításukért minden erejükkel próbáljanak küzdeni. Ha nem sikerül a megvalósítás, legyen mindig új cél a szemük előtt, s ne kudarcként éljék meg, hanem lehetőségként. Most mindenképpen foglalkoznunk kell a céljaink átgondolásával, negyedikesek lettek tanulóim ebben a tanévben. A negyedik osztály mindig mérföldkő egy kisdiák életében, így a tanév nagy részében készülünk a felső tagozatos átállásra, a célok konkretizálására. Már többször beszélgettünk róla, hogy milyen terveik, céljaik vannak a közeljövőre, illetve a felnőtt életre nézve egyaránt.
Fontos mottónk: „ Csak azok az emberek szomorúak, akiknek nincs céljuk. Nekem van célom”
Cassandra Clare
Az első boldogságóránkon újévi jókívánságainkat fogalmaztuk meg egymás számára és nagyon örültünk, hogy az ünnepek elmúltával újra együtt lehet kis osztályunk. Ezután a „boldogság falunk” előtt az előző tanévben készített tablónkat néztük át, s megvitattuk, hogy mely célokat sikerült egy év alatt megvalósítanunk.
Céljaink a 2022-es évre címmel otthoni feladatvégzésre motiváltam tanulóimat. Egy a 4-es lapra különböző szempontok szerint kellett egyéni céljaikat, vágyaikat leírniuk, esetleg lerajzolniuk. Ezután a következő boldogságórán egyenként bemutatták társaiknak a saját vállalásaikat. A bemutatást egy közös munka követett. Megfogalmaztuk és felírtuk a közös, és egyben vállalható céljainkat. Megbeszéltük, hogy minden boldogságórán egy pár perc erejéig visszatérünk majd arra a fontos kérdésre, vajon ki hol tart a megfogalmazott céljainak megvalósításában. A hónap során dramatizáltunk még mesét, szituációs gyakorlatok során vitattuk meg a kitűzött célokat, énekeltük a hónap dalát, meditálva gondoltuk át a célhoz vezető útjainkat.

Képek