Boldogságóra Program

Februárban a megküzdési stratégiák témáján belül az ajánlott feladatokon túl az archívumból is választottam.
Bevezetésként rejtvényt készítettek a gyerekek a MEGKÜZDÉS szóra, mint megoldásra. Ez a feladat elég sok gondolkodást igényelt, kissé nehéznek találták.
A „Földelő tudatos jelenlét gyakorlatot” minden alkalommal többször is gyakoroltuk, és a gyerekek elmondása szerint már napi szintre emelték a használatát.
Kedvencük a „Honnan tudom?” Activity volt, hiszen egyébként is ez a legkedvesebb játékuk, bár megállapítottuk, hogy az állapotok bemutatása sokkal nehezebb feladat, mint tárgyakat vagy cselekvéseket elmutogatni. Sokat viccelődtek a labirintusjáték során, ahol egymást kellett utasításokkal célba juttatni.
Nagyon érdekes megtapasztalást adott számomra a „Történet a kép mögött” nevű játék, ugyanis azt figyeltem, meg, hogy a képen látott lány lelkiállapotába a saját -éppen aktuális- problémáikat vetítették, majd maguknak adtak tanácsot a megoldásra is. Így talán könnyebben tudnak megbirkózni a nehézségeikkel.
A február a kemény munka jegyében zajlott, de ezt is nagyon élvezték a gyerekek.

Képek