Boldogságóra Program

Az elméleti háttér áttekintése után játékos feladatokkal próbáltuk feldolgozni a témát. Megcsináltuk az Indulathőmérős játékot, utána a diákok kitöltöttek egy tesztet, hogy kinek milyen a stresszkezelési módszere. Érdekes volt látni, hogy mennyire megmutatkozott a személyiségük, tudatosítottuk, hogy a konstruktívabb megoldásokat célszerű választani. Nagyon érdekes volt a labirintus játék, mely megmutatta, hogyan tudnak megküzdeni egy feladattal stresszhelyzetben. Az egyik gyerek becsukott szemmel vezette a ceruzát, a másik szóban adta az utasítást. Nem mindenki tudta végigcsinálni becsukott szemmel, megmutatkozott az egymás iránti bizalom, illetve bizalmatlanság.

Képek